药学与医学技术学院大学生早晚自习开展情况调查问卷

您好!本次调查为匿名调查,结果仅用于优化学习空间与自习安排,不涉及学业成绩评价,请放心如实作答。除标注“多选”“排序”外均为单选,全卷共38题,填写用时约8-10分钟,建议您在空闲时段独立完成。

Q1:你的年级是?

大一
大二

Q2:你的专业方向是?

药学/药物制剂技术
康复治疗技术/中医康复技术
中药学/中药制药
医学检验技术
口腔医学技术

Q3:你的性别?

男
女

Q4:你宿舍内适合学习吗?

很安静,完全可以自习
一般,熄灯后无法继续
较吵(室友作息 / 打游戏 / 视频)
空间拥挤 / 没有学习位

Q5:你目前的升学 / 就业规划是?

就业 / 找实习
专升本
创业
参军入伍
考证/考编
暂未确定

Q6:本学期你的课业与实践安排属于哪种情况?

课程多、几乎天天满课
课程适中,有较多空档

Q7:目前你每周实际用于自主学习(自习)的时间大约是?

5 小时以下
5—10 小时
10—15 小时
15—20 小时
20 小时以上

Q8:目前你参加集体自习(早晚自习 / 自习室)的频率是?

几乎每天
每周 3—4 天
每周 1—2 天
很少参加
从不参加

Q9:对学校现有的早晚自习 / 自习安排,你的总体满意度是?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q10:晚间自习时,你实际进入 “专注状态” 的情况是?

大部分时间专注
约一半时间专注
经常走神、效率低
只是 “人在座位上”,基本无效

Q11:你不愿意参加集体自习的最主要原因是?(选最主要的1项)

班级自习环境太吵 / 没有位置
集体安排与我的学习计划不匹配
通勤(含回宿舍路上)来回太累
只想在宿舍 / 线上自己学,更高效
太困了,注意力难以集中
自习内容没吸引力
其他:____

Q12:早读(晨间集体学习)对你而言?

很有帮助,是我一天状态的启动
有点用,但内容需要更有针对性
作用一般,我宁愿多睡一会儿
完全是形式负担
我们学校没有早读

Q13:你认为一周安排几天晚间集体自习最合适?

不需要统一安排,自习完全自主
1 天
2 天
3 天
4 天
5 天(工作日)

Q14:你认为一周安排几天晨间早读 / 晨学最合适?

不需要
1 天
2 天
3 天
4 天
5 天(工作日)

Q15:如果可以自由选择,晚间自习安排在哪些天对你最有价值?

周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日

Q16:请说明选择上述晚间自习日期的原因(选填):

填空1

Q17:你希望单次晨间早读持续多长时间?

≤30 分钟
31—60 分钟
61—90 分钟
91—120 分钟
120 分钟以上
分段更佳(如 45+15)

Q18:你希望单次晚间自习持续多长时间?

≤30 分钟
31—60 分钟
61—90 分钟
91—120 分钟
120 分钟以上
分段更佳(如 45+15)

Q19:如果集体自习不要求签到打卡,你愿意到校自习的频率是?

会明显增加,我本来就想有个学习氛围
会增加一些
差不多,看内容安排
会减少,我更想自由安排

Q20:你希望晚间自习以哪些内容为主?(最多选3项)

专升本真题与模拟卷
各类考证题库
专业课刷题
专业知识背诵
专业课笔记整理与教材通读
实验报告、实验操作预习与复盘
文献阅读 / 论文写作 / 科研小项目
英语四六级、考研英语、医考英语
病例分析与小组讨论(临床思维训练)
社团活动、兴趣拓展、文体运动
晚间复盘:整理今日问题与明日计划
其他:____

Q21:你希望晨间早读以哪些内容为主?(最多选3项)

英语单词 / 课文朗读与听力
专业知识背诵
昨日所学内容复习回顾
限时小测 / 随堂小考
晨间运动(跑操、八段锦、广播操)
团支部活动(同唱一首歌等)
其他:____

Q22:你更希望早晚自习的组织方式是?

统一排课、统一内容、集体管理
统一时间 + 内容与座位自选(可预约)
内容固定,但时间可弹性选择
完全自主:只提供场地与时段,不安排内容
看情况,不同科目不同需求

Q23:你希望老师 / 辅导教师在晚自习期间提供哪些支持?

值班教师在固定科目时段答疑
薄弱科目专项辅导(分层安排)
学习方法与考试应试指导
心理健康与情绪疏导(学业压力)
学科题库、历年真题与讲义资源
实训室在晚自习期间开放
安静的自习区(不被打扰)
其他:____

Q24:医学生特有的需求中,哪一项最能提升你的学习效率?

有专门的无声自习教室(专升本备考、专注学习)
晚自习开放实训室
线上题库与错题本系统
晚自习开放智慧教室(机房)
有小组讨论 / 研讨的空间
与自习无关,靠我自己就够

Q25:在你看来,设置晚自习最核心的意义应该是?

学校统一管理、维持学习纪律,完成考勤要求
提供固定学习时段与安静场地,方便我自主推进学习计划
老师监督督促,防止我偷懒
大家都上,跟着一起就行
对我来说意义不大

Q26:当晚自习安排和你个人的学习计划不一致时,你通常会?

跟着统一安排走,自己的计划往后放
在晚自习框架内,自主调整学习内容,优先补齐自身薄弱点
觉得安排不合理,降低学习投入、消极应付
尽量请假,按照自己节奏单独学习

Q27:你认为,决定晚自习学习效果好坏,最主要的责任人是?

我自己(学习目标、专注力、学习规划)
授课老师、辅导员的管理与监督
晚自习的内容安排是否合适
自习教室环境、硬件条件
考勤制度是否严格

Q28:如果晚自习完全交由你自主规划,你是否有清晰的每周学习目标与任务清单?

有,我可以提前规划好晚自习要完成的内容
大概有方向,但很少细化到每一晚
只有考试前才有目标,平时比较随意
没有固定目标,学到哪算哪

Q29:对你而言,晚自习 “高效” 的衡量标准更偏向?

按时到场、不缺勤,完成打卡
完成预设学习任务,弄懂知识点、补齐薄弱项
和周围同学保持一样的学习进度
坚持坐到结束时间就可以

Q30:你认为外部监督(考勤、查班)长期来看,对自主学习能力的影响是?

必不可少,没有监督我很难主动学习
短期有约束作用,长期容易形成 “不查不学” 的依赖
作用很小,想学不学主要看我自己
会降低我的自主学习意愿

Q31:你可以怎样主动利用晚自习,助力自己的考证、升本或者专业课学习目标?(选填)

填空1

Q32:目前的晚间学习安排给你的整体压力感是?

完全没有压力
压力较小
一般
压力较大
压力很大,已影响状态

Q33:晚间自习结束后,你的睡眠情况是?

睡眠充足,第二天状态好
略晚但还能接受
经常熬夜超过凌晨 1 点
靠自习室硬撑,回到宿舍更困
睡眠严重影响第二天上课 / 见习

Q34:你对学校早 / 晚自习安排的其他建议

填空1
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