AI赋能初中生化虚实融合实验教学现状调查问卷（学校领导卷）

Q1:您的岗位是：

Q2:我校生物、化学实验室硬件、药品、仪器配备情况：

Q3:学校信息化硬件配备（电脑、平板、多媒体、校园网络）：

Q4:学校是否采购虚拟仿真实验平台/数字化实验资源？

Q5:学校对于教师开展数字化教学、AI赋能课堂教研的支持力度：

Q6:学校是否支持立项课题，开展虚实融合生化实验教学实践研究？

Q7:您认为开展AI+虚拟仿真生化实验教学，学校最大短板是：（可多选）

Q8:您认为这类虚实融合实验教学模式，对学校生化学科教学质量提升价值如何？

Q9:因安全、耗材等原因，学校目前难以常态开出或只能改为演示的学生实验占比：

Q10:为直观呈现微观、抽象的实验机理，学校在可视化资源（虚拟仿真/动画/3D）方面的配备情况：

Q11:学校推进“虚实融合”实验教学，软硬件层面最大的脱节/短板在于：（可多选）

Q12:学校对学生实验素养、数字化教学成效是否有可量化的评价与考核机制？

Q13:结合本校实际，在理化生实验数字化改革方面，学校存在哪些困难？

Q14:如果开展本课题研究，学校能够提供哪些方面的支持？