初中生物实验学习现状调查问卷（学生卷）

Q1:你的年级：

Q2:性别：

Q3:你对生物实验的兴趣：

Q4:在平时生物课堂上，教师开展学生动手实验的频次？

Q5:你觉得生物实验学习最大困难是什么

Q6:做实验时，你是否会担心操作失误（如显微镜压碎装片、酒精灯使用不当）？

Q7:你是否接触过虚拟仿真实验（电脑/平板上模拟做实验）？

Q8:如果利用虚拟仿真先模拟演练实验，再动手做真实实验，你是否愿意？

Q9:你认为虚拟仿真实验最有价值的地方

Q10:你希望AI辅助实验学习实现哪些功能

Q11:你认为虚实结合实验教学，会不会提升你的科学探究、规范操作意识？

Q12: 实验探究

Q13: 科学态度

Q14:操作规范

Q15:做“探究光对鼠妇分布的影响”这类实验时，你认为最关键的是：

Q16:在用显微镜观察时，你通常会：

Q17:对于需要连续观察一周以上的实验（如种子萌发、霉菌培养），你的做法是：

Q18:当实验结果与课本结论不一致时，你会：

Q19:你认为生物实验中最能体现“科学态度”的是：

Q20:以下生物实验中，你“只看老师演示或看视频、自己没动过手”的有（可多选）：

Q21:这些实验没能自己动手，你认为主要原因是（可多选）：

Q22:以下内容你觉得“看不见、想不明白”的有（可多选）：

Q23:对于这些看不见的过程，你目前主要通过什么方式理解？

Q24:如果先做虚拟仿真、再做真实实验，你觉得最容易出现的问题是（可多选）：

Q25:你希望虚拟仿真与真实实验之间怎样衔接（单选）：

Q26:你觉得自己实验做得好不好，主要通过什么体现（可多选）：

Q27:如果AI能记录你的实验过程（操作步骤、纠错次数、用时等）并给出评价，你愿意吗？

Q28:在生物实验课中，你最希望解决什么问题？

Q29:对于“虚拟仿真+真实实验”结合上课，你有什么想法或建议？