双减背景下小学英语跨学科个性化作业学生调查问卷

亲爱的同学，你好！为了更好地了解同学们的英语学习情况和作业喜好，我们开展这次问卷调查。本问卷不记名，答案没有对错之分，请你根据自己的实际情况如实填写。你的回答对我们的研究非常重要，谢谢你的配合！

Q1:你的年级是？

三年级

四年级

五年级

Q2:你是？

男生

女生

Q3:你喜欢上英语课吗？

非常喜欢

喜欢

一般

不喜欢

Q4:你觉得英语学习难吗？

很容易

比较容易

有点难

很难

Q5:你每天花多长时间学习英语（包括上课、做作业等）？

没有

10分钟以内

10～20分钟

20分钟以上

Q6:你在课外会主动学习英语吗（比如看英语动画片、读英语故事书等）？

每天都会

经常

偶尔

不会

Q7:你每周大约做几次英语作业？

没有

1～2次

3～4次

5次以上

Q8:你平时的英语作业通常是什么形式的？（可多选）

抄写单词或课文

背诵课文或对话

做练习题（选择题、填空题等）

画画、做手工

表演或配音

其他

Q9:你完成一次英语作业大约需要多长时间？

10分钟以内

10～20分钟

20～30分钟

30分钟以上

Q10:你觉得英语作业多吗？

不多，刚刚好

有点多

很多，太多了

Q11:你完成英语作业后感觉怎么样？

很有成就感，很开心

一般般

有点累

很烦，不想做

Q12:你知道什么是跨学科作业吗？（就是把英语和画画、唱歌、科学等其他学科知识结合在一起做的作业）

知道，做过类似的

听说过，没做过

不知道

Q13:如果英语作业需要结合画画、唱歌、做手工等其他学科知识，你会？

非常喜欢，很想试试

有点兴趣

无所谓

不喜欢

Q14:你觉得下面哪些作业形式最有趣？（可多选）

制作英语节日手账（如用英语写万圣节卡片）

用英语描述科学实验过程

编英语短剧并表演出来

画英语绘本故事

做英语购物游戏（如模拟超市购物）

用英语介绍家乡风景或美食

Q15:你希望英语作业中融入哪些学科的内容？（可多选）

美术（画画、手工）

音乐（唱歌、节奏）

科学（实验、自然观察）

数学（计算、测量）

体育（运动、游戏）

其他

Q16:如果可以选择自己想要的英语作业，你会选择？

抄写单词和句子

做练习题

画画或做手工

表演或配音

调查或实践任务

Q17:你觉得英语作业应该怎样布置？

所有人都做一样的

可以选不同难度的

可以选不同形式的

都可以，看当天心情选

Q18:你更喜欢下面哪种英语作业？

基础巩固型（抄写、背诵、练习题）

学科融合型（结合画画、音乐、科学等）

实践创新型（调查、表演、创作等）

都喜欢，只要有得选就好

Q19:你愿意做和日常生活有关的英语作业吗？（比如用英语写购物清单、用英语介绍家人、用英语给外国朋友写明信片等）

非常愿意

愿意

一般

不愿意

Q20:你觉得学了英语，能在生活中用在哪里？（可多选）

和外国人打招呼或交流

看英语动画片或电影

读英语故事书

上网查资料

旅游时指路或点餐

不太知道能用在哪

Q21:你希望英语作业是什么样的？你有什么好主意或想对老师说的心里话？请写下来：

填空1

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