场馆展陈与纺织文化调查问卷

尊敬的参与者: 您好！为了解社会公众对场馆展陈的需求、对纺织文化的认知，特制定本问卷。本问卷采用匿名方式，所获数据仅用于本项目的统计分析、研究总结与活动改进，请根据实际情况放心填写，预计用时2分钟。感谢您的支持与配合！编制:东华大学马克思主义学院“锦绣新传”实践团2026年7月

Q1:您平时会关注与丝绸、服饰、织造等相关的讯息或展览吗?

A. 经常关注，会主动了解相关内容

B. 有时关注，遇到感兴趣的内容会了解

C. 偶尔注意，但很少深入了解

D. 基本没有关注过

Q2:您的年龄阶段是?

A. 7—12岁

B. 13—17岁

C. 18岁及以上

Q3:您获取本次丝绸纹样展消息的主要途径是什么?

A. 夏令营、学校或老师的推荐

B. 爸爸妈妈或亲友的介绍

C. 场馆通知或现场海报

D. 微信公众号、短视频等网络平台

Q4:接触本次展览以前，您对中国的丝绸纹样了解多少?

A. 比较了解，还能说出一些纹样故事

B. 见过一些，也知道一点含义

C. 只觉得图案好看，不太了解

D. 以前几乎没见过

Q5:本次丝绸纹样展，您最想继续了解哪一部分?

A. 古代纹样:云雷纹、龙凤纹、缠枝花卉纹等

B. 近代纹样:旗袍、条格纹和中西合璧的设计

C. 现代纹样:传统革新纹、外销印花纹和时代题材

D. 当代纹样:云锦、宋锦、缂丝的创新及数字、AI设计

Q6:除了丝绸纹样，您还最想了解纺织文化的哪一方面?

A. 纺纱、织布、印染等传统技艺

B. 纺织工人的劳动、爱国和创造故事

C. 新材料、智能制造等纺织科技

D. 丝绸之路、中外纺织文化交流等

Q7:您觉得怎样能让传统纺织文化在今天更有活力?（最多选择2项）

A. 创新文化展现形式，开发文创产品

B. 融入学校相关课程，开展研学活动

C. 制作成动画、短视频、游戏或数字体验

D. 开设相关展览

Q8:您觉得了解丝绸纹样和纺织文化，能否让您更喜欢中国传统文化?

A. 能，作用很明显

B. 能，有一些作用

C. 作用不太明显

D. 还不太了解，暂时无法判断

Q9:您觉得纺织文化传播最需要先改进哪一点?

A. 把分散的故事和场馆资源进行整合，更容易找到

B. 使用适合不同年龄的简单语言进行介绍，更容易听懂

C. 增加生活用品、动手制作等体验，更容易参与

D. 增加动画、数字互动和中外交流，更容易传播

Q10:以后参观类似主题的场馆展览，您最喜欢哪种展示方式?

A. 实物、图片和简短文字

B. 讲解员讲故事或情景表演

C. 寻找任务、答题闯关和动手体验

D. 动画、触摸屏和沉浸式数字展示

Q11:场馆以后办展，您最想看哪类主题?

A. 中华优秀传统文化与文化遗产

B. 上海城市、工业和劳动者故事

C. 科技发展与我们的日常生活

D. 世界不同文明及其交流互鉴

Q12:场馆以后办展，您最希望增加哪项服务?

A. 更清楚的参观路线和简短说明

B. 定时讲解、亲子场或少年专场

C. 任务卡、集章打卡或动手材料

D. 线上导览和参观后的学习资料

Q13:您主要通过什么渠道获知本次丝绸纹样展或现场活动?

A. 学校、夏令营或教师通知

B. 场馆通知、海报或现场活动

C. 微信公众号、短视频等网络平台

D. 家人、同学或朋友推荐

Q14:接触本次展览前，您对中国丝绸纹样的了解程度如何?

A. 比较了解，知道部分历史与文化含义

B. 了解一些，能辨认少量纹样

C. 仅见过相关图案，但不了解背景

D. 以前几乎不了解

Q15:本次丝绸纹样展，您最希望继续深入了解哪一部分?

A. 古代:纹样与礼制、吉祥祈愿及中外文明交融

B. 近代:旗袍流行与丝绸纹样的中西合璧转型

C. 现代:传统革新纹、外销印花纹与时代题材

D. 当代:非遗活态传承与数字、AI赋能设计

Q16:由丝绸纹样进一步延展，您最希望了解哪类纺织文化内容?

A. 传统纺织技艺与非物质文化遗产

B. 纺织工人、红色工运与实业报国精神

C. 纺织产业发展、科技创新与新材料

D. 丝绸之路、中外贸易与文明交流

Q17:您认为推动中国传统纺织文化创造性转化的主要途径有哪些?（最多选择2项）

A. 融入服饰、家居、文具等当代生活产品

B. 转化为分龄课程、公共展览和研学线路

C. 运用短视频、互动小程序、AI等数字技术

D. 推进学校、场馆、企业及中外青年共同参与

Q18:您认为学习和体验纺织文化能否提升青少年的文化自信?

A. 能够，作用明显

B. 能够，有一定作用

C. 作用较小

D. 不了解，暂时无法判断

Q19:您认为当前纺织文化传播最需要优先解决的问题是什么?

A. 资源分散，场馆、课程和故事缺少系统串联

B. 表达同质化，缺少适合不同年龄的内容

C. 静态展示较多，与生活和实践体验结合不足

D. 数字化、青年化和国际化传播形式不够丰富

Q20:今后参观类似主题的场馆展览，哪种展示方式最有助于您理解内容?

A. 实物、图片与简明文字说明

B. 主题讲解、人物故事或情景演绎

C. 任务探索、答题互动和动手体验

D. 数字展、互动装置或沉浸式体验

Q21:场馆以后举办展览，您最关注哪类主题?

A. 中华优秀传统文化与文化遗产

B. 上海城市、工业发展与劳动者故事

C. 科技进步与社会生活变化

D. 世界文明及中外文化交流

Q22:场馆以后举办展览，您最希望增加哪项配套服务?

A. 清晰的参观路线和分层导览文字

B. 定时讲解、亲子场或青少年专场

C. 任务卡、集章活动和共创工作坊

D. 线上导览及参观后的延伸学习资料

Q23:您主要通过什么渠道获知本次丝绸纹样展或现场活动?

A. 微信公众号或活动通知

B. 学校、单位、社区或夏令营组织

C. 短视频、社交媒体或其他网络平台

D. 亲友推荐

E. 现场海报、路过参观或参加同期活动

F. 其他渠道

Q24:接触本次展览前，您对中国丝绸纹样的了解程度如何?

A. 比较了解，知道部分历史脉络与文化内涵

B. 了解一些，能辨认少量代表性纹样

C. 仅见过相关图案，但不了解其背景

D. 以前几乎不了解

Q25:本次丝绸纹样展，您最希望继续深入了解哪一部分?

A. 古代:纹样与礼制秩序、吉祥祈愿及文明交融

B. 近代:服饰变革与丝绸纹样的中西合璧转型

C. 现代:外销贸易、传统革新与多元时代风格

D. 当代:非遗活化、生活转化与数字、AI设计

Q26:由丝绸纹样进一步延展，您认为哪类纺织文化内容最值得加强传播?

A. 传统纺织技艺、非遗保护与江南文脉

B. 纺织工人、红色工运与实业报国精神

C. 纺织产业发展、科技创新与新质生产力

D. 丝绸之路、中外贸易与文明交流

Q27:您认为推动中国传统纺织文化创造性转化的主要途径有哪些?（最多选择2项）

A. 融入服饰、家居、文具等日常产品与设计

B. 转化为分龄课程、公共展览和城市研学线路

C. 加强数字建档，并运用短视频、互动平台和AI传播

D. 建立学校、场馆、企业及中外交流协同机制

Q28:您认为以丝绸纹样为切口开展纺织文化教育，能否提升青少年的文化自信?

A. 能够，作用明显

B. 能够，有一定作用

C. 作用较小

D. 不了解，暂时无法判断

Q29:您认为当前纺织文化传播最需要优先解决的问题是什么?

A. 资源分散，场馆、课程与行业文脉缺少系统串联

B. 育人供给同质化，缺少适合不同年龄的表达

C. 转化停留在静态展示，与生活和实践场景结合不足

D. 数字化、公众化和国际化传播方式不够丰富

Q30:今后参观类似主题的场馆展览，哪种展示方式最有助于您理解内容?

A. 实物、图片与层次清楚的文字说明

B. 专题讲解、人物故事或情景化叙事

C. 任务探索、互动问答和动手体验

D. 数字展、互动装置或沉浸式体验

Q31:场馆以后举办展览，您最关注哪类主题?

A. 中华优秀传统文化与文化遗产

B. 上海城市发展史、工业发展史

C.自然科学、人文社会科学的发展与日常生活

D. 世界文明及中外文化交流互鉴

Q32:场馆以后举办展览，您最希望增加哪项配套服务?

A. 清晰的参观路线与分众化导览文字

B. 定时讲解、亲子场或专题观展活动

C. 任务卡、集章活动和公众共创工作坊

D. 线上导览及参观后的延伸学习资料

Q33:了解丝绸纹样和纺织文化后，您愿意把相关故事或知识分享给身边的人吗?

○很愿意，会主动分享

○比较愿意，有合适机会会分享

○不太确定，需要先进一步了解

○暂时没有分享的打算

场馆展陈与纺织文化调查问卷

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