《小学生思维能力现状调查问卷》（低年级 1—2 年级）

亲爱的同学你好！本次调查和语文学习有关，请你根据所在年级对应题目作答，选出最符合你真实情况的选项，答案没有好坏对错，问卷结果仅用于教学研究，请放心填写。

Q1:你所在的年级

1年级

2年级

Q2:你所在的班级

Q3:你的性别

男

女

Q4:语文课听完故事、读完短文后，你能说一说短文主要讲了什么吗？（1-2年级作答）

能完整说清楚

只能说出一点点内容

说不出来

Q5:学习描写小动物的两篇小短文，你能说出两种小动物外形、习性上的不同吗？（1-2年级作答）

能说出3处及以上不同

只能说出1～2处

找不出不同

Q6:看到一段写花草、鸟兽的句子，你能把里面描写的事物分成两类，并简单说说理由吗？（1-2年级作答）

会分类，能讲清理由

会分，但说不出理由

不会分类

Q7:读到 “圆圆的月亮像玉盘” 这类比喻句，你还能想到别的和月亮相像的事物吗？（1-2年级作答）

能想到好几种

只能想到一种

想不到

Q8:课文里写“小燕子春天飞回来”，请你想一想，小燕子为什么春天才回来？（1-2年级作答）

能想出2个以上原因

只能想到1个原因

不知道

Q9:“鱼儿在天上飞” 这句话，如果放在语文句子辨析题里，你能判断对错并简单说明吗？（1-2年级作答）

判断正确，能说清理由

知道错，但说不出理由

判断不出来

Q10:给你几个词语（太阳、云朵、小鸟），你能把它们组合起来编一句不一样的话吗？（1-2年级作答）

能编出有意思的新句子

跟着例句模仿写

不会组合

Q11:连续读几句意思相近的话，你能不能找到它们共同在讲的内容？（1-2年级作答）

可以找到

需要老师提醒

找不到

Q12:看图写话时，图上有好几件小事，你能按先后顺序把它们连起来说一说吗？（1-2年级作答）

自己能理顺顺序

需要老师提示顺序

理不清

Q13:如果写《小蚂蚁搬家》，除了写搬粮食，你还能想到别的有趣情节吗？（1-2年级作答）

能想出好几个新情节

只能想到一个情节

想不出新想法

《小学生思维能力现状调查问卷》（低年级 1—2 年级）

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