科学四年级上册第一单元基础知识过关练习

Q1:姓名

Q2:班级

Q3:学号

Q4:下面不属于空气特点的是（　　）。

Q5:右图实验中，杯底的纸团没有湿，这是因为（　　）。[图片]

Q6:下列生活现象，不能证明空气占据空间的是（ ）。

Q7:打气筒能把空气打进球里，主要利用了（　　）。

Q8:用天平比较瘪气球和充气气球，发现充气气球一端下沉，这说明（　　）。

Q9:下面能说明 “流动的空气有力量” 的是（　　）。

Q10:热气球能升上天空，主要是因为（　　）。

Q11:关于风的成因，下面说法正确的是（　　）。

Q12:下面关于空气和水的比较，说法正确的是（　　　）。

Q13:用打气筒给气球打气，气球会鼓起来，这是因为（　　　）。

Q14:用天平先称一只瘪气球，再给气球充足气后称，会看到（　　）。

Q15:用手压瘪空塑料瓶，瓶子会弯、松手又弹回来。这主要说明空气（　　）。

Q16:用两相同的注射器分别抽进同样多的空气和水，堵住管口慢慢压活塞，最可能看到（　　）。[图片]

Q17:下列物品中，利用“压缩空气有弹性”这一性质的是（　　）。

Q18:右图中的风车被风吹得转动起来，这说明（　　）。[图片]

Q19:做“热气球”实验时，把塑料袋罩在点燃的蜡烛上方，松手后袋子向上飘，这是因为（　　）。

Q20:白天海陆之间会形成风。形成这种风的根本原因是（　　）。

Q21:右图气球小火箭实验里，把气球吹胀后松开手，气球会（　　）。[图片]

Q22:自制空气炮拍打纸箱侧面，纸杯倒塌的动力来自（ ）。

Q23:水流推动小船、风吹动风车，相同原理是（ ）。

Q24:充满空气的气球下落得很慢，主要是因为空气(　　)。

Q25:如右图所示，刚开始蜡烛没有熄灭，下列最符合这个魔术的科学原理的是(　　)。[图片]

Q26:课堂上，老师要求用身边的材料制作一个简易的打气筒，能方便快捷地给气球充气。这在制作活动中属于(　　)。

Q27:关于空气质量描述正确的是（ ）。

Q28:氢气球能升空，是因为（ ）。