考前答题（三） - 在线考试测评模板

Q1:咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心，但永远不能变成“就是”,指的是咨询师表达共情( )。

要善于把握角色

要因人而异

善于使用躯体语言

应把握时机

Q2:“尊重”的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的( )。

欣赏

接纳

信任

礼貌

Q3:想象放松法中，能够给求助者带来最愉悦感觉的场景，应该由( )确定。

咨询师

咨询师和求助者共同协商

求助者及其家属

求助者

Q4:求助者请咨询师帮助其决定是否应该离婚，说明求助者出现了( )。

依赖

投射

移情

共情

Q5:潜意识意识化、重组基本人格，是( )学派的咨询目标。

人本主义

行为主义

交互分析

精神分析

Q6:下列说法中正确的是( )。

转介是对求助者的最大伤害

咨询师对求助者的接纳是有条件的

咨询师有权利探问求助者的隐私

咨询师与求助者在人格方面是平等的

Q7:咨询方案中需要明确的咨询师的义务是( )。

贯彻中立原则

遵守国家法律

尊重求助者

严守保密原则

Q8:行为疗法中必然应用到的影响性技术是( )。

具体化

指导

内容反应

自我开放

Q9:以下关于依赖和移情区别，正确的说法是( )。

依赖是弥补过去的情感，移情是寻求现实帮助

依赖者对咨询师的感情色彩浓，而移情者淡

依赖是一种好感，移情是一种信任

依赖者寻求心理依靠，移情者寻求感情依靠

Q10:( )是自我开放的一种形式。

情感反应

解释

情感表达

释义

Q11:不属于EPQ分量表的是( )。

N量表

P量表

E量表

D量表

Q12:在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过( )分，就表明答卷无效。

22

15

30

10

Q13:使用生活事件量表时，通常要求调查的时间范围为最近( )。

半年

3年

2年

1年

Q14:SCL-90采用了( )因子。

8个

6个

4个

10个

Q15:SCL-90不包括的因子是( )。

躁狂

敌对

恐怖

抑郁

Q16:MMPI的F量表得高分提示( )。

心理健康

心身疾病

理解错误

情感高涨

Q17:按中国常模结果，SDS标准分的分界值为( )。

60

50

53

43

Q18:MMPI的Q量表高分，提示受测者有( )。

过分追求完美倾向

多度的防卫态度

过多的理解错误

逃避现实倾向

Q19:不属于SCL-90的因子是( )。

轻躁狂

偏执

精神病性

抑郁

Q20:一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分，则其个性倾向为( )。

倾向内向

典型内向

倾向神经质

典型神经质

Q21:小学生学习兴趣的特点有（）。

A.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣

B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣

C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低

D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

Q22:关于倾听技术，正确的理解包括（）。

A.认真地听

B.关注地听

C.适度地听

D.积极参与

Q23:注意的特点包括（）。

A.指向性

B.目的性

C.集中性

D.持久性

Q24:属于巴甫洛夫学说的概念包括（）。

A.操作性行为

B.相互诱导

C.动力定型

D.条件反射

Q25:处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维的可逆性

D.掌握守恒

Q26:SL-90考察受测者敌对表现的角度包括（）。

A.感知

B.思维

C.情感

D.行为

Q27:奥尔波特认为，社会的存在，也就是他人的存在方式包括（）。

A.现实的存在

B.想象的存在

C.隐含的存在

D.虚拟的存在

Q28:解释、归纳和验证临床资料时，应该重点分析（）。

A.其他人对求助者的评价

B.咨询师对求助者的评价

C.求助者所处的环境条件

D.求助者个体方面的情况

Q29:自我防御机制（）。

A.是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

B.源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力

C.是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾

D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

Q30:心理测验的目标分析因测验的不同而异，一般包括（）。

A.工作分析

B.确定测验的具体内容

C.编制双向细目表

D.对特定的概念下定义

Q31:心理测验命题时在文字方面的要求主要包括（）。

A.题目不能令人费解

B.尽量少使用双重否定句

C.使用准确的当代语言

D.最好是一句话说明一个概念

Q32:需要（）。

A.是有机体内部不平衡状态

B.是人对客观外界事物的态度的体验

C.表现为有机体对内外环境条件的欲求

D.是激发并维持个体活动的内部动力

Q33:咨询方案中需要明确求助者的义务包括（）。

A.尊重咨询师

B.遵守咨询机构的相关规定

C.执行商定好的咨询方案

D.提供与心理问题有关的真实资料

Q34:“老年丧失期观”认为老年期丧失的内容包括（）。

A.心身健康

B.兴趣爱好

C.生活规律

D.社会角色

Q35:认知行为治疗程序吸收了（）。

A.行为技术及合理情绪疗法中的成分

B.积极关怀技术的成分

C.情绪技术及系统脱敏疗法中的成分

D.精神分析技术的成分

Q36:人格的特征包括（）。

A.整体性

B.独特性

C.功能性

D.易变性

Q37:意志缺乏者的临床症状包括（）。

A.精神活动不协调

B.自知力不完整

C.缺乏应有的主动性

D.生活极端懒散

Q38:在海德的P-O-X模型中，处于平衡状态的情况是（）。

A.三种关系都是否定的

B.两种关系否定，一种关系肯定

C.三种关系都是肯定的

D.两种关系肯定，一种关系否定

Q39:罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括（）。

A.乐于接受一切经验

B.时刻保持生活充实

C.相信自己机体的感受

D.有较强的创造性

Q40:声音的特性包括（）。

A.音色

B.音调

C.振幅

D.响度