《大学生军事理论》学生教材使用情况调查问卷

尊敬的同学：您好!为了更好地了解同学们对目前军事理论课程使用的《大学生军事理论》（主编：薛高连、张冬梅）教材的感受与需求，提升教材质量与教学效果，我们特开展教材使用情况评价。请根据个人实际使用体验，认真填写以下问卷。

Q1:所在年级

2023级

2024级

2025级

2026级

Q2:所在学院

填空1

Q3:所学专业（请填写全称）

填空1

Q4:本教材对应课程的授课老师

填空1

Q5:任课教师授课过程中是否使用该教材？

使用

大部分使用

使用一部分

不使用

Q6:该教材内容与课程的匹配度如何？

完全匹配

基本匹配

部分匹配

不太匹配

完全不匹配

Q7:您认为该教材内容与当前学科专业发展相比如何？

非常前沿

基本同步

有些滞后

完全过时

Q8:该教材中的内容对您学习该课程的帮助程度如何？

非常有帮助

有一定帮助

帮助不大

没有帮助

Q9:您是否满意本教材配套的学习资源（如习题集、课件、视频教程等）？

非常满意

较为满意

一般

不满意

Q10:您认为该教材的排版（字体大小、行间距是否适中、便于阅读）、语言表述及图表说明是否清晰易懂？

非常清晰易懂

较为清晰易懂

一般

难以理解

Q11:您对该教材的总体满意度如何？

非常满意

满意

一般

不满意

Q12:您认为该教材在哪些方面需要改进或增加内容？（可多选）

结构调整

知识点覆盖

实用性和应用性

图表和示例

语言表述和排版

习题和案例分析

其他（请具体说明）

Q13:学习中，您更倾向于使用哪种形态的教材？

纸质教材（包括PPT、讲义等可打印的材料）

数字教材

其他新形态教材

以上皆可

不需要教材

Q14:您对军事理论课程教材使用的其他意见或建议（选填）

填空1

《大学生军事理论》学生教材使用情况调查问卷

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