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高校教务管理人员暑期培训需求与职业状态调查问卷

尊敬的老师：您好！为更好地了解高校教务管理人员在日常工作中的职业状态、数智工具使用情况及暑期培训需求，进一步优化“WorkBuddy小龙虾智能体应用、AI编程、心理健康与职业减压”等培训内容与组织方式，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于培训方案设计与研究分析，请您根据实际情况放心作答。填答结束后可抽取一个现金红包🧧！感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别

男
女

Q2:您今年____岁

填空1

Q3:您的婚姻状况

已婚
未婚

Q4:您的学历

专科
本科
硕士研究生
博士研究生
其他

Q5:您从事教务管理工作的时间

1年以内
1～3年
4～6年
7～9年
10年及以上

Q6:您目前的职称

初级
中级
副高
正高
无

Q7:您目前的职级

五级
六级
七级
八级
九级
无

Q8:您工作以来自身工作岗位调整状况

0次
1次
2次
3次
4次及以上

Q9:您的子女个数

0个
1个
2个
3个
4个及以上

Q10:您的税后月收入

3000～4999元
5000～6999元
7000～8999元
9000元及以上

Q11:您的工作岗位类型

本科生院教务工作人员
学院（部）教务工作人员
其他教学管理岗位

Q12:您目前日常工作压力总体处于什么水平

非常低
较低
一般
较高
非常高

Q13:您目前的心理健康总体处于什么水平

非常不健康
不健康
一般
比较健康
非常健康

Q14:请您给自己的职业倦怠程度打分，1分为最低，5分为最高

1分
2分
3分
4分
5分

Q15:近一个月最影响您工作状态的因素主要有哪些（多选）

临时性任务和各类检查较多
公文写作、材料整理和报表填报压力较大
教务系统或数据处理工作较繁琐
师生沟通协调成本较高
工作边界不清晰，加班或随时响应较多
晋升发展空间有限
人文关怀和激励支持不足
情绪焦虑、疲惫或睡眠质量下降
家庭照料与工作平衡压力较大
其他：__________

Q16:您目前是否已在工作中使用AI工具或智能化办公工具

没有使用
很少使用
偶尔使用
经常使用
已较熟练使用

Q17:您对以下数智能力的自我评价如何

完全不会
不太会
一般
比较熟练
非常熟练

Q18:您在使用AI工具时遇到的主要困难是（多选）

不知道如何提问或下指令
不清楚哪些教务场景适合使用AI
担心生成内容不准确或不规范
担心数据安全、隐私泄露或权限风险
工具太多，不知道如何选择
平时工作太忙，没有时间系统学习
缺乏贴近教务场景的案例示范
对新技术有畏难情绪
其他：__________

Q19:您此前是否了解或使用过WorkBuddy小龙虾智能体（本部分所称“小龙虾”指WorkBuddy小龙虾智能体，重点面向高校教务、行政办公等场景，帮助开展教务答疑、公文助手、材料整理、流程提醒等工作）

完全不了解
听说过但没有使用
简单体验过
已在部分工作中使用
已较熟练使用

Q20:您对小龙虾智能体应用最担心的问题是（多选）

部署和操作流程复杂
回答或执行结果不稳定
不清楚哪些内容可以上传或调用
数据安全、隐私和权限边界不明确
后续维护和持续更新成本较高
其他：__________

Q21:您的编程基础大致处于什么水平

完全没有基础
只了解基本概念
会简单修改代码或公式
能独立完成简单脚本/程序
有较丰富的编程或系统开发经验

Q22:您是否愿意参加“AI零代码编程赋能教务场景应用开发”培训（AI零代码编程指不需要自己进行代码撰写，而是通过相关指令由AI直接进行编程）

非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
不愿意

Q23:您希望AI零代码编程培训重点解决哪些问题（多选）

了解AI编程的核心概念和基本价值
理解一个完整教务AI编程工具的组成部分和架构逻辑
学习如何用提示词让AI辅助生成代码或流程
学习如何将日常办公需求转化为可开发的小工具
其他：__________

Q24:您愿意参加后续的培训效果跟踪调查吗

愿意
不愿意

Q25:关于本次暑期培训，您还有哪些想法或建议（选填）

填空1
高校教务管理人员暑期培训需求与职业状态调查问卷
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