考前答题（五）

Q1:社会懈怠的主要原因包括( )。

Q2:两周岁左右，婴儿显示出客体我的自我认知，主要表现包括( )。

Q3:少年儿童的自我中心性，可以用( )来表征。

Q4:皮亚杰认为图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。

Q5:社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括( )。

Q6:婴儿的依恋类型包括( )。

Q7:奥尔波特的人格特质论中，个人特质包括( )。

Q8:新精神分析学派心理学家霍妮将自我分为( )。

Q9:大五人格模型理论中，人格五因素包括( )。

Q10:荣格认为“情结”的形成与( )有关。

Q11:偏执性精神障碍的特点包括( )。

Q12:创伤后应激障碍的表现包括( )。

Q13:变态心理学主要研究( )。

Q14:弗洛伊德认为，神经性焦虑的特点包括( )。

Q15:经历强烈地震的个体有可能出现( )。

Q16:精神分析理论认为人们会受到( )的重大影响。

Q17:心理咨询的工作对象的特点包括( )。

Q18:完形疗法的主要概念包括( )。

Q19:行为治疗技术具有的特点包括( )。

Q20:高尔顿对咨询心理学的贡献包括( )。

Q21:心理咨询中普遍联系的观点包括( )。

Q22:弗洛伊德精神分析学说的观点包括( )。

Q23:关于卡特尔16种人格因素测验(16PF),下列说法中正确的是( )。

Q24:EPQ可以测查的人格维度包括( )。

Q25:MMPI的适用人群范围是( )。

Q26:关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是( )。

Q27:社会支持评定量表的维度包括( )。

Q28:关于抑郁自评量表(SDS)的描述，正确的包括( )。

Q29:会谈中不恰当的提问方式包括( )。

Q30:对求助者会谈内容进行区分和鉴别时应注意( )。

Q31:咨询师在初诊接待应确保求助者了解的内容包括( )。

Q32:控制会谈和转换话题的技巧包括( )。

Q33:讲话方式上的阻抗包括( )。

Q34:使用面质技术的注意事项包括( )。

Q35:内容表达技术包括( )。

Q36:罗杰斯认为影响自我发展的因素包括( )。

Q37:阳性强化法中，对强化物的要求包括( )。

Q38:为了有效地积极关注，应该注意( )。

Q39:马斯洛认为自我实现的人所具有的共同特点包括( )。

Q40:心理咨询专业伦理的要素包括( )。