专业课课前学情摸底调研-2026-2027-2

各位同学：大家好！本次问卷是课前学情摸底，匿名填写、不计入成绩，目的是了解大家已有的知识基础，方便老师调整授课节奏、补充薄弱知识点，让课程更贴合大家的学习情况。填写大约 3～5 分钟，请根据自己真实情况作答。

Q1:你所在班级

26 铁道 01（课程：BIM 建模基础）

25 铁道 01（课程：轨道线路养护与维修）

25 铁道 02（课程：轨道线路养护与维修）

25 道桥 01（课程：隧道与地下工程施工）

Q2:你对本专业专业课的整体学习兴趣

兴趣很高，愿意主动钻研

兴趣一般，跟着课堂进度学习

兴趣偏低，被动完成任务

不太感兴趣，学习比较吃力

Q3:你平时的课前预习习惯

经常主动预习新课内容

老师布置预习任务才会看

偶尔预习，很少坚持

基本不预习

Q4:遇到学习难点时，你常用的解决方式

翻看教材、课件自主查阅

和同学讨论交流

请教任课老师

查找网络视频、资料自学

暂时搁置，等老师课堂讲解

直接放弃，不再深究

Q5:相比理论讲授，你更倾向哪种学习形式

理论讲解为主

实训操作、软件实操为主

理论 + 实操均衡安排

案例、现场视频教学

Q6:你觉得专业课学习中，最大的困难是什么？（提示：如知识点抽象、软件操作难、空间想象困难等）

填空1

Q7:【26铁道01专属】你之前是否接触过BIM相关概念、BIM建模软件？

完全没有听过、没有接触

听过BIM概念，但从未打开软件操作

看过别人操作，自己没有动手建模

简单操作过建模软件，能绘制简单构件

Q8:【26铁道01专属】请自评以下内容掌握程度（1～5分：1=完全不会，2=了解一点，3=基本了解，4=比较熟悉，5=熟练掌握）1. 三维空间识图能力2. 铁道工程轨道、路基等构件构造认知3. 电脑基础操作、软件安装与文件管理

选项1

Q9:【26铁道01专属】你最担心BIM建模课程里面哪些难点？

软件界面复杂，命令多记不住

构件空间定位、尺寸把控难

轨道专业构件建模逻辑不好理解

图纸识图跟不上建模要求

不怕，愿意动手练习

其他____（可填写）

Q10:【26铁道01专属】你希望BIM课程，课堂上怎么安排练习？

老师讲一步，跟着做一步

先集中讲知识点，再统一给时间实操

多给案例，自主尝试，老师巡回指导

增加课后小练习巩固

Q11:【25铁道01/02专属】对于前期《轨道构造与施工》课程内容，你的掌握情况

掌握较好，轨道各部件、施工流程熟悉

基本掌握主要构造，部分细节模糊

印象比较浅，很多知识点记不清

掌握很差，大部分内容不熟悉

Q12:【25铁道01/02专属】自评掌握程度（1～5分：1=完全不会，2=了解一点，3=基本了解，4=比较熟悉，5=熟练掌握）1. 钢轨、轨枕、扣件、道床等轨道组成构造2. 轨道几何尺寸（轨距、水平、高低、轨向）概念3. 线路现场实训测量、检查操作

选项1

Q13:【25铁道01/02专属】你认为学习轨道养护维修，自己薄弱点在哪里？

轨道病害类型、病害成因分不清

病害对应的整治方法记不住

现场检查流程、仪器使用不熟练

图纸、线路台账看不懂

理论能看懂，但是很难和现场结合

没有明显薄弱点

其他____

Q14:【25铁道01/02专属】你更希望课程重点偏向？

病害识别、养护理论知识

现场检查仪器操作、实训演练

病害整治方案、案例分析

线路养护标准、规范条文学习

Q15:【25道桥01专属】你之前建模软件的操作基础

有基础，能独立完成简单构件建模

会基础命令，复杂模型做起来困难

只会简单打开软件，很少独立建模

之前学过，但基本遗忘了

Q16:【25道桥01专属】自评掌握程度（1～5分：1=完全不会，2=了解一点，3=基本了解，4=比较熟悉，5=熟练掌握）1. 地下工程、隧道结构基本组成2. 工程施工图纸识图（横断面、纵断面图）3. 施工工序、施工流程逻辑理解

选项1

Q17:【25道桥01专属】学习隧道与地下工程施工，你最担心的难点？

隧道空间结构抽象，空间想象困难

各类开挖工法（台阶法、CD法等）容易混淆

支护、衬砌施工工序顺序记混

监控量测内容、指标看不懂

不怕，愿意多看图、多看案例

其他____

Q18:【25道桥01专属】你更喜欢哪种教学方式学习隧道施工？

动画、施工视频展示施工过程

图纸 + 模型对照讲解

侧重现场施工案例讲解

增加虚拟仿真实训操作

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