2026年上海市住院医师规范化培训外科专业基地骨干师资培训班【考试】

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Q1:姓名

填空1

Q2:手机

填空1

Q3:单位

填空1

Q4:关于掌握性学习课程特点，下列描述错误的是（）

采用刻意练习模式

设置形成性评价

严格限制学员练习总时长

两人一组开展学习

强调教学目标，弱化个体差异

Q5:本课程使用的本土化外科操作技能客观结构化评估工具是（）

OSATS 原版

cnOSATS

Global-rating-scale

LAP-VR 评分表

SIM-score 量表

Q6:关于本基于掌握性学习腹腔镜模拟课程结论，说法不正确的是（）

有效提升学员腹腔镜基础操作技能

可以增强学员操作自信心，激发学习内驱力

可降低临床实操的焦虑感

Angoff 法不适合设定技能最低通过标准

改良 Delphi 法适合用于课程技能条目筛选

Q7:住院医师规范化培训中，不属于形成性评价常用实施方式的是（）

日常床旁教学考核

年度结业综合理论统考

病例讨论实操点评

教学查房即时评价

Q8:住培形成性评价实施过程中，关于反馈机制的要求，正确的是（）

仅需年末统一汇总评价结果

考核后无需即时反馈，由学员自行总结

即时评价、即时反馈，明确整改方向与时限

只考核不点评，以分数作为唯一依据

Q9:关于OSCE站点考官评分工作规范，下列说法正确的是（）

可根据考生整体印象主观酌情打分

必须严格依照统一评分细则、采分点客观评分

对表现优秀的考生可额外加分

不同考生可灵活调整评分标准

Q10:OSCE考试中，负责考生签到、身份核验、站点轮转引导、考试时间把控的岗位是（）

站点考官

主考官

考务工作人员

标准化病人（SP）

以上都不是

Q11:在住院医师规范化培训OSCE考试中，不属于站点考官核心工作职责的是（）

严格按照标准化评分表对考生操作、问诊、沟通表现打分

实时纠正考生操作错误，现场指导考生整改

维护本站点考试秩序，杜绝违规作弊行为

如实填写考核记录，签字确认考核结果

Q12:住院医师规范化培训中，分层递进培训体系的核心内涵是（）

所有学员统一教学内容、统一进度、统一考核标准

依据学员能力层级，由浅入深、逐级进阶、动态提升的阶梯式培养模式

仅根据学员学历高低划分培训等级

高年级学员无需基础培训，直接进入疑难病例培训

Q13:住培分层递进培训中，初级层级学员的主要培训重点是（）

独立处理各类急危重症、疑难复杂病例

夯实基础理论、基本操作、常规诊疗流程与医疗文书规范

主攻科研课题与学术论文写作

独立负责科室疑难手术及特殊诊疗操作

2026年上海市住院医师规范化培训外科专业基地骨干师资培训班【考试】

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