北京市昌平区巩华学校家校成长学苑“幼小衔接行动指南”系列课反馈调查

尊敬的家长，您好：从幼儿园进入小学，是孩子早期成长过程中一次重要的转折。为更好地指导家长和学生做好幼小衔接与过渡，助力孩子的小学生活开好头、起好步，学校特联合家校成长学苑学习平台，推出了“幼小衔接行动指南”家庭教育指导系列课程，感谢您抽出宝贵时间学习观看。为了解您的学习体验和需求，进一步做好家校共育工作，现面向一年级家长开展课程反馈调查，谢谢您的支持与配合。让我们开始吧！

Q1:您认为一年级新生家长是否有必要学习幼小衔接指导课程？

有必要

没必要

无所谓

Q2:您认为本套课程对您和孩子在幼小衔接关键节点上是否有所帮助？

很有帮助

有一些帮助

没有帮助

Q3:您认为本套课程的内容设置是否合理？

合理，内容设计细致全面

不合理，未能解决我的问题与困惑

Q4:您认为课程时长设置是否合理？

合理

不合理

Q5:您认为哪节课对您的帮助较大？(多选)

第1讲：从“幼儿园家长”到“小学生家长”，我的角色哪里变了？

第2讲：孩子说“不想上学”，是畏难还是撒娇？

第3讲：坐不住就是专注力差吗？

第4讲：要提前学拼音和计算吗？

第5讲：作业战争如何避免？

第6讲：孩子回来说“同学打我了”，怎么办？

第7讲：抢话、插队、追逐打闹，孩子是不乖还是不懂规则？

第8讲：为什么孩子总是慢吞吞，每天早晨上学都像打仗？

第9讲：为什么孩子总是丢三落四，书包乱得像垃圾桶？

第10讲：面对“熊孩子”，忍不住发火怎么办？

第11讲：接到老师反馈电话，怎样处理比较好？

Q6:您认为本套课程解决了您和孩子的哪些困惑、问题与需求？（多选）

对相关教育政策有所了解

家庭教育观念的优化升级

幼小衔接的心态调整与角色转换

明确了进入小学孩子需要具备的素养与能力

掌握了一些家庭教育实操方法

了解了一定的亲子沟通和家校沟通方法

Q7:您对幼小衔接指导课程的其他期望和建议

填空1

Q8:您是否愿意继续以此种方式在“家校成长学苑”平台上学习相关家庭教育知识？

愿意

不愿意

无所谓

Q9:您希望继续学习和了解哪方面的家庭教育知识？（多选）

教育时事热点

孩子习惯养成

孩子品格培养

孩子身心健康

孩子学习兴趣和学习能力提升

孩子综合素质培养

家长自身素养发展

亲子沟通策略

家校沟通方法

其他

Q10:在陪伴孩子完成幼小衔接的过程中，您在以下哪些方面的观念发生了转变？（多选）

对学校的认识

对老师角色的定位

对孩子集体生活的理解

对家校共育的体会

对孩子的成长期待

对学习的定位

其他

Q11:基于孩子在校的学习生活体验，对于学校各项工作，您有哪些建议？

填空1

北京市昌平区巩华学校家校成长学苑“幼小衔接行动指南”系列课反馈调查

关于

1周前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷