2026年湖里区小学信息科技模拟练习试卷

Q1:姓名

Q2:家长手机（父亲/母亲）

Q3:班级

Q4:座号

Q5:电脑使用过程中，以下行为不是良好习惯的是：

Q6:下列程序，不适合用来录入文字的是：

Q7:想要上网了解各种资讯，通常我们会使用：

Q8:想用拼音输入法，在键盘上输出“绿叶”，正确的拼法是：

Q9:厦门市是一座风景秀丽的旅游城市，拥有丰富的历史文化遗产站，著名的景点有鼓浪屿、胡里山炮台、南普陀寺、厦门大学等，是一个集自然美景、丰富文化和现代发展于一体的城市。乐乐和家人准备坐飞机来厦门旅游，以下程序最适合帮他们订机票的是：

Q10:网上购物需要开通个人账号，账号密码应该：

Q11:华为自主研发的手机系统，具有里程碑的意义，它叫做：

Q12:身份证号码由18位数字组成，前6位数字是地址码（表示省、市、区/县），第7位至第14位为出生日期码，第15至第17位是顺序码，其中第17位单数是男性，双数为女性，第18位是校验码‌。贝贝今年16岁，生日是儿童节当天，则他的身份证号码可能是：

Q13:欣欣是四年二班学号为16号的女生，编码为42162；东东是五年三班学号为9号的男生，编码为53091；芳芳是本校三年六班学号为34号的女生，她的编码应该是：

Q14:在编写程序时，常常会使用变量存储各种数据。变量在取名时，需同时遵守以下规则：①只能使用字母、数字或下划线 _ ；②不能以数字开头；那么以下变量中，属于合法的是：

Q15:编程中的变量，拥有多种数据类型，常见的有： ①整型（int），比如：6、23、999、20657 ...... 都是整型 ②浮点型（float），比如：0.02、1.98、23.165 ...... 都是浮点型 ③字符型（string），比如：“闽”、“鼓浪屿”、“六班” ...... 都是字符型 总投资28.7亿元人民币的海沧大桥，是一座连接海沧区与湖里区的跨海大桥，位于厦门西海域之上。它的长度是6319米，于一九九九年年底建成通车。请问，28.7，6319，“一九九九”，这三个数据的类型分别是：

Q16:在编程语言中，常用 * 表示数学中的乘号；用 / 表示数学中的除号。根据以上信息：31-6*2+(16-4)/3，计算结果是：

Q17:在程序设计中，常用 // 表示整除或求商；用 % 表示求余数。假设x=(10//5 + 9%3 - 7)*100，x的结果是：

Q18:五一广场的墙上有一幅方格画，但中间缺少了一块，请你仔细观察，按照方格画上颜色的规律，找出中间缺少的那一块：[图片1][图片2]

Q19:斐波那契数列，又称黄金分割数列。请观察它的规律，在括号内填上合适的数字：1、1、2、3、5、8、( )、21、( )、55 ......

Q20:16.从三角形一个顶点向它的对边作垂线，那么这个顶点到对边的线段叫作三角形的高。如下图所示，三条黄色垂线L1、L2、L3都可看作三角形的高。 [图片]想在两条平行线间，画出两个面积完全相等的三角形。已知：三角形面积=底边长×高，还知道两个三角形的底边都是6cm。请问，以下画法正确的是：（ ）    

Q21:由数字0、2、6、9这四个数字，可以组成( )个不重复的三位数。

Q22:请根据所提供的词云图，回答以下问题：出现频率最高的词语是（ ）。该词云图是我国古代四大名著之一的《（ ）》。[图片]

Q23:“希望之杯”足球赛，已踢完三场，积分表如下：[图片]【规则】胜一场3分，平一场1分，负一场0分；各队之间主客场互踢2场。任意一支球队，跟其他球队踢完所有比赛，总共要踢（ ）场比赛。龙队若想进入淘汰赛，至少需要拿到14分。那么在剩余的比赛中，龙队至少需取胜（ ）场。

Q24:在制作推箱子游戏时，地图是用数字形式储存在电脑里的，下图是一个推箱子地图，地图表示如下：第一行（111111） 第二行（132231） 第三行（126621） 第四行（ ？） 第五行（152321） 第六行（111111）。根据以上规律，第四行应该用哪些数字表示：[图片]

Q25:小飞、小叶、小瑞、小珍、小刚和小雪6个人一起去看电影。[图片1]①小叶说：我的右边是小飞，后面是小珍。②小瑞说：我的左边是小刚。请问：[图片2]是谁的座位？

Q26:有甲乙丙三位小朋友，只知道他们的姓有李、黄、张，还知道：①甲不姓张 ②姓黄的不是丙 ③甲和乙正在听姓李的小朋友讲故事。请判断，甲小朋友姓（ ），乙小朋友姓（ ），丙小朋友姓（ ）

Q27:把0～6这7个数字分别填入下列算式中，使等式成立：[图片]请问：算式中等号中间的数字是（ ）。

Q28:当绿旗被点击，将执行下面的程序：[图片]初始a=1，b=2，c=3，每次重复执行：a=b，b=c，c=a。重复执行1次后：a的值是（ ）；b的值是（ ）；c的值是（ ）；重复执行4次后：a的值是（ ）；b的值是（ ）；c的值是（ ）。

Q29:请仔细阅读下方的流程图并作答：[图片]【说明】表达式 x=x-3 是指将x-3的计算结果，重新赋值给x。当输入的x=12时，经过流程图运行，最终x的值是（ ）；当输入的x=29时，经过流程图运行，最终x的值是（ ）；当输入的x=38时，经过流程图运行，最终x的值是（ ）。

Q30:27.在编程中，为了实现不同条件下，输出显示不同的结果，我们常使用if分支语句。请阅读编程需求，再根据提示，完善程序代码。【编程需求】输入两个整数，根据数字大小，做不同的计算。具体步骤如下：①先输入两个整数②如果第一个数比第二个数小，就用第一个数加上第二个数③如果第一个数比第二个数大，就用第一个数减去第二个数④如果第一个数等于第二个数，就用第一个数乘上第二个数[图片][1]填写的是（ ） [2] 填写的是（ ）[3] 填写的是（ ） [4] 填写的是（ ）[5] 填写的是（ ）