白酒品鉴师培训学员满意度调研问卷

感谢您参加本次白酒品鉴师培训。本问卷用于了解您的学习收获、课程体验和实际应用需求，以便后续优化课程。请根据真实感受填写，感谢您的配合！

Q1:姓名（选填）

填空1

Q2:第一部分：学习收获1. 通过本次培训，您在以下方面的收获程度如何？矩阵量表题，请在每行选择1个分值。1=几乎没有收获，5=收获非常大

对白酒香型（酱香、浓香、清香等）的辨别能力

对白酒酿造工艺及原料差异的理解

掌握向客户介绍白酒的专业话术

应对客户常见疑问（如“为什么这么贵”“有什么区别”）的信心

通过品鉴环节获得的感官体验与记忆

Q3:本次培训中，您实际学到且回去后马上能用到的内容有多少？

非常多（5项以上）

比较多（3—4项）

一般（1—2项）

很少（几乎没有）

Q4:您觉得本次培训对您实际销售工作的帮助程度如何？

帮助极大，能直接提升成交率

有帮助，丰富了谈资

帮助一般，需要再消化

帮助不大，跟实际销售场景脱节

Q5:第二部分：课程体验与感受上课过程中，您最常出现的三种感受是？（最多选3项）

兴奋（学到新东西的快乐）

专注（内容吸引人，不易走神）

轻松（氛围愉快，不压抑）

困惑（有些地方没听懂）

枯燥（部分内容想打瞌睡）

焦虑（担心自己记不住或用不上）

期待（想继续听下去）

Q6:课程中让您觉得最枯燥或最想跳过的部分是？（可多选，“没有觉得枯燥的部分”与其他选项互斥）

白酒历史与文化介绍

酿造工艺技术细节（如发酵、蒸馏）

专业术语定义（如单粮、多粮、固态法）

品鉴环节（闻香、品味）

互动问答

没有觉得枯燥的部分

其他：________

Q7:第三部分：讲师与互动关于讲师孙老师，您最认可的一点是？

专业知识扎实，问不倒

表达幽默风趣，课堂不沉闷

善于用生活化例子解释复杂概念

关注学员反应，及时调整节奏

其他：________

Q8:讲师与学员互动过程中，您是否曾想提问但没好意思开口？

有，担心问题太简单

有，觉得节奏太快来不及问

没有，问题都得到了解答

没有，我没有疑问

Q9:品鉴环节中，您的体验更接近以下哪种描述？

非常清晰，能明显区分不同香型的差异

大致能感受到区别，但说不出具体特征

感觉都差不多，不太会品

只顾着喝酒，没太注意品鉴方法

Q10:第四部分：学习转化与障碍您认为回去之后实际应用所学内容最大的障碍可能是？（最多选2项）

自己记不住专业术语和知识点

客户不关心白酒工艺，只关心价格和牌子

门店没有那么多酒样可以对比品鉴

缺乏练习和复盘的机会

没有障碍，我有信心直接用

其他：________

Q11:如果让您给课程提一个最希望增加的内容，您会选？

更多常见客户异议的应对话术（如“太贵了”“这酒没听过”）

更多畅销单品（含定制酒）的卖点拆解

更多品鉴机会，尤其是同香型不同价位的对比

销售场景模拟演练（角色扮演）

课后知识卡片或话术手册

其他：________

Q12:第五部分：整体评价与开放建议用一个词形容您对本次培训的整体感受（如“实用”“有趣”“专业”“烧脑”等）

填空1

Q13:如果满分10分，您会给本次培训打几分？（0-10分）

选项1

Q14:您还有其他建议或想对讲师说的话吗？（选填）

填空1

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