小学英语学生阅读逻辑思维现状调查问卷

亲爱的同学：你好！这份问卷想了解你平时读英语小故事、小短文的情况。题目没有对错，请按真实想法选择（可以多选的题目已标出）。调查不记名，结果只用于研究，请放心作答。谢谢你的帮助！

Q1:你平时喜欢读英语小故事、小短文吗？

非常喜欢

比较喜欢

一般

不喜欢

Q2:你一般在什么情况下读英语读物？

自己主动想读

老师要求

家长监督

Q3:你平时读的英语材料主要是哪一类？【可多选】

故事类

科普类

对话/卡通类

英语课本

其他

Q4:你喜欢什么形式的英语读物？

全是文字的

文字为主，配一些图画

图画为主，只有很少文字

全是图画的

Q5:你每天都有相对固定的时间读英语吗？

有

没有

Q6:你每天自主读英语的时间大约是：

15分钟以内

15—30分钟

30分钟以上

Q7:遇到不认识的英语单词，你一般怎么办？

联系上下文猜意思

跳过去不读

马上问老师或家长

查词典、点读笔

Q8:读完英语短文，你能看懂“谁、在哪里、做什么”吗？

都能看懂

能看懂一些

基本看不懂

Q9:你能说出故事里事情发生的先后顺序吗？

总能说出

有时能说出

说不出来

Q10:读完英语短文，你能用一两句话讲出主要内容吗？

能

说得不完整

说不出

Q11:你会一边读英语一边圈圈点点、做记号吗？

经常

有时

从不

Q12:读完以后，你能经常和同学讨论、甚至争论故事里的人和事吗？

经常

有时

从不

小学英语学生阅读逻辑思维现状调查问卷

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