【课前问卷】仲望老师·儿童发展运动游戏力工作坊

欢迎参加本次工作坊！为了在有限的时间里，给大家提供最精准的支持与督导，仲望老师设计了这份问卷。大概需要占用您3分钟时间，请根据您的真实情况填写，谢谢！

Q1:您的姓名以及性别

填空1

Q2:您的身份是？（可多选）

孩子的家长

幼儿园/中小学教师

营地从业者

咨询师

教育机构负责人 / 创业者

其他

Q3:您孩子年龄是？（如无写0）

填空1

Q4:您的【受训背景】或【学习经历】是怎样的？（可多选/填空）

参加过华德福/人智学相关系统培训（如幼教、小教、补正等）

参加过波特曼运动/空间体育相关培训

参加过心理学/家庭教育相关受训

参加过自然教育等相关培训

暂无系统受训，主要靠看书和摸索

其他

Q5:您平时带孩子进行户外游戏或运动的频率是？

几乎每天

每周1-2次

偶尔（想起来才去）

其他

: 第二部分：现状与痛点（我们最想听到真话的地方）

Q6:在日常带娃或带课中，最让您感到头疼或无力的“孩子状态”是？（可多选）

坐不住、容易走神、小动作多

情绪容易崩溃、爱哭、急躁

社交冲突多（抢玩具、不合群、爱打人）

身体笨拙、容易摔跤、怕高怕摔

遇到困难容易放弃、抗挫力弱

其他

Q7:面对孩子上述的“卡点”，您目前通常是如何处理的？

填空1

Q8:您是否曾经尝试过用“游戏”去解决这些问题？效果如何？

填空1

:第三部分：对“儿童发展运动游戏力”的理解与期待

Q9:您觉得，带孩子在户外“随便玩”和玩一场“专业的儿童发展游戏”，最大的区别是什么？

填空1

Q10:在工作坊中，您最希望带走什么？（可多选）

几十个马上就能带孩子玩的具体游戏

一套能根据孩子年龄和状态，随时变形的“游戏原型”能力

一双能看懂孩子身体发展卡点的“观察眼”

了解游戏背后的儿童心理学与华德福教育逻辑

找到志同道合的教育伙伴

其他

Q11:关于这次工作坊，您有什么具体想要提问的，或者特别希望仲望老师重点讲授的案例？

填空1

:第四部分：未来意向

Q12:如果工作坊后，仲望老师的营地（如周末营、假期营、游戏课）有“跟营助教”或“实习导师”的机会，您是否愿意尝试？

非常愿意，我很想往儿童教育方向发展

愿意试试看，如果有合适的周末时间

暂时不考虑，我先自己学透带自家孩子

Q13:您是从哪里得知本次工作坊的？

填空1

:第五部分：关于仲望老师

Q14:您对仲望老师本人，或者仲望老师带的营（如山水营、周末营）有了解吗？如果有，可以告诉我您的认知吗？

填空1

:第六部分：对工作坊的了解

Q15:您报名了以下哪个工作坊？（可多选）

11月24-25日 “专注与感官、情绪与表达”专题

12月29-30日“规则与社交、身体自由与探索”专题

Q16:（选填）针对您报名的这期专题，您目前最大的困惑是什么？（如没有填“无”）

填空1

Q17:（选填）还有什么您想告诉我的吗？（如没有填“无”）

填空1

【课前问卷】仲望老师·儿童发展运动游戏力工作坊

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