统编初中历史“知识拓展”栏目使用现状调查问卷

老师您好！这是一份关于统编初中历史教材“知识拓展”栏目使用现状的匿名调查，旨在了解一线教学的真实情况。问卷仅5道题，大约占用您1分钟，不涉及个人隐私，感谢您的支持！

Q1:您的教龄是？

5年以内

6-10年

11-20年

20年以上

Q2:您在常态课中，使用“知识拓展”栏目的频率大约是？

几乎每课都用

挑重点课用

只在公开课用

几乎不用

Q3:您通常如何引导学生处理“知识拓展”栏目？

让学生课后自己看，不作要求

作为趣味故事，教师口述导入

让学生课堂齐读一遍

设计成问题，让学生阅读后分析回答

Q4:如果您想用该栏目进行“史料实证”训练，您认为最大的阻碍是？

课时太紧，没时间在课上展开

材料太短或无出处，难以严谨互证

不知如何设计有梯度的实证问题链

考试不考，缺乏动力

Q5:您通常通过什么方式，判断学生是否具备了“史料实证”能力？

主要通过纸笔测试（如做材料解析题）

靠课堂提问，看学生能否口头找到证据并解释

看学生能否写小论文或进行探究汇报

课时太紧，基本没有在课堂上专门评价过

统编初中历史“知识拓展”栏目使用现状调查问卷

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