班主任工作现状、困惑及例会优化调研问卷

尊敬的各位班主任：为进一步优化我校班级管理工作、提升班主任工作幸福感、精准解决一线工作痛点，切实优化班主任例会质量、减少无效会议、无效负担，特开展本次匿名调研。本次问卷完全匿名、仅用于学校班子例会工作研判、优化学校管理制度、减负提质，请各位老师根据真实工作情况如实填写。感谢您真诚反馈！

Q1:您目前整体工作身心状态

精力充沛，能从容完成所有工作

基本平稳，略有压力

压力较大，身心疲惫

严重倦怠，体力精力透支，长期疲惫

Q2:结合年龄、身体状况，您目前承担班主任工作的感受

轻松可控

勉强支撑

身心吃力，难以持续高强度工作

身体透支，非常疲惫，急需减负调整

Q3:班主任日常工作压力来源

日常教学任务繁重

家校沟通矛盾多、压力大、耗时耗力

学生纠纷、行为问题、心理问题处理繁琐

各类临时任务、突击检查、重复材料过多

中层分工细碎、工作交叉、责任推诿、重复干活

课间、日常管理全靠班主任，护导岗位管理履职不足

临时代课频繁、教学秩序不稳定，增加大量额外负担

会议偏多，部分会议内容空泛、实用性不强、占用休息时间

Q4:您认为目前我校一个月召开一次班主任例会是否合理？

合理

偏多，挤占备课与休息时间

过多，无效内容多、负担重、收获少

Q5:您是否认同：目前学校工作压力过度集中在班主任、教研组长一线岗位？

非常认同

基本认同

不认同

Q6:您是否认为：学校中层分工细碎、存在履职不到位，导致一线教师重复受累？

普遍存在

偶尔存在

基本没有

Q7:您认为目前学校教师请假、代课机制混乱，临时代课压力过度压给一线教师、班主任？

非常严重

存在较多

轻微存在

不存在

Q8:您认为当前班主任最需要学校解决的核心问题

减少无效、重复、形式化会议

减少临时突击任务、减少繁杂材料

规范请假、代课机制，杜绝随意摊派代课

压实中层、护导岗位责任，不把所有管理压力压给班主任

实行岗位轮岗，均衡工作压力

增加教师人文关怀、工会活动、身心疏导

多解决实际问题，少形式说教、少加压要求

Q9:您认为班主任例会最优开展形式

减少频次，只开问题研判、工作部署务实会议

无需全员轮流经验分享，只选取优秀案例自愿分享

以解决班级管理难点、家校难点、学生问题为主

Q10:当前我校班主任工作最大困惑、最大负担、最需要学校调整、优化的地方：

填空1

班主任工作现状、困惑及例会优化调研问卷

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