百变薄荷的用武之地

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:你的年级：

高一

高二

高三

Q2:你在校园或家中是否认识并接触过薄荷这种植物？

认识且经常接触

认识，但很少接触

听过，但没见过实物

完全不了解

Q3:在日常校园生活中，你或身边的人通常将薄荷用作什么？（可多选）

观赏绿植

驱蚊/止痒

泡茶/食用

制作香包

直接丢弃

其他

Q4:当看到薄荷被直接丢弃或简单泡茶时，你是否想过通过化学方法提取其内部更高价值的成分（如精油）？

经常会想

偶尔想过

从未想过，觉得提取精油是工业上的事

知道有精油，但不知道如何提取

Q5:你知道薄荷的清凉气味和药用价值，主要来源于哪一种核心化学成分吗？

薄荷醇（薄荷脑）

叶绿素

葡萄糖

纤维素

不知道

Q6:在学习高中化学“物质的分离与提纯”相关知识（如蒸馏、萃取）时，你的感受是？

原理清晰，但在生活中从未实际应用过

觉得实验装置繁琐，缺乏趣味性

非常感兴趣，想动手尝试

感觉抽象，难以理解

Q7:如果让你利用学校现有的实验室传统玻璃仪器去提取薄荷精油，你觉得可能会遇到什么问题？（可多选）

仪器组装太复杂，耗时太长

需要耗费大量的冷却水，不环保

容易发生倒吸导致实验失败

产率太低，提取不出多少精油

觉得没问题，传统仪器完全可以胜任

Q8:如果允许你利用身边的废旧物品（如饮料瓶、输液管等）来改造或制作一套用于提取薄荷精油的实验装置，你最想解决哪个问题？或者你有什么创新的想法？

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