广东省教师专业发展项目县学校诊断调查问卷（学校领导自评表）

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Q1:您的单位是

南雄中学

南雄市第一中学

南雄市界址中学

南雄市帽子峰学校

南雄市实验中学

南雄市江头学校

南雄市第三小学

南雄市黎灿学校

南雄市雄州街道永康路中心小学

南雄市第一小学

南雄市第二小学

南雄市实验小学

南雄市珠玑镇中心小学

南雄市乌迳镇中心小学

南雄市界址镇中心小学

南雄市油山镇大塘中心小学

南雄市湖口镇中心小学

南雄市机关幼儿园

南雄市雄州街道中心幼儿园（南雄市财贸幼儿园）

南雄市全安镇中心幼儿园

广州大学附属中学英德实验学校

英德市英德中学

英德市第一中学

英德市第二中学

英德市田家炳中学

英德市英东中学

英德市英西中学

英德市第八中学

英德市第一小学

英德市八一希望小学

英德市城北小学

英德市英城街中学

英德市望埠镇初级中学

英德市望埠镇中心小学

英德市连江中学

英德市连江口中心小学

英德市东华镇鱼湾中学

英德市东华镇鱼湾小学

英德市青塘镇中学

英德市青塘镇中心小学

英德市石灰铺中学

英德市石灰铺中心小学

英德市浛洸镇初级中学

英德市浛洸中心小学

英德市大湾中学

英德市大湾镇中心小学

英德市黄花镇黄花中学

英德市黄花镇中心小学

英德市西牛中学

英德市西牛镇中心小学

Q2:学校所在区域

城区

县城

Q3:您的年龄

20-25岁

26-30岁

31-35岁

36-40岁

41-45岁

46-50岁

51-60岁

Q4:性别

男

女

Q5:您的职称

未定级

初级

中级

高级

Q6:您的学历

大专及以下

本科

硕士及以上

Q7:办学治校能力维度：请根据学校实际情况和您本人的工作状况，对下列描述的真实程度作出判断

学校有清晰的发展规划，且与国家和省的教育政策要求相吻合

学校各项规章制度健全，执行到位，师生普遍认可

书记校长能经常深入课堂、深入教师和学生，掌握学校真实情况

学校形成了积极的育人文化和良好教风学风，社会声誉好

学校能及时回应教师、学生、家长反映的问题，决策民主科学

Q8:教学管理能力维度：请根据学校实际情况和您本人的工作状况，对下列描述的真实程度作出判断

教学常规管理（备课、上课、作业、辅导、评价）有制度、有检查、有反馈

干部坚持深入课堂听课，并能对教师提出具体、专业的改进意见

学校定期开展基于数据的质量分析，并据此调整教学管理措施

校本教研活动有计划、有主题、有实效，能解决教学实际问题

学校对教学质量薄弱的学科和教师有针对性的帮扶机制

Q9:教书育人能力维度：请根据学校实际情况和您本人的工作状况，对下列描述的真实程度作出判断

教师普遍能够依据课程标准和学生实际设计并实施教学

课堂教学中学生参与充分，师生互动、生生互动质量高

教师能运用作业与评价结果改进教学，实现教学评一致

教师关注全体学生特别是学习困难学生，因材施教落实较好

学校为教师专业发展提供了有效的培训、研修与展示平台

广东省教师专业发展项目县学校诊断调查问卷（学校领导自评表）

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