河承山海，研鉴知行——平陆运河研学价值感知与转化机制调查问卷

Q1:您的性别：

Q2:您的身份是：

Q3:您的受教育阶段：

Q4:您的学科类别：

Q5:您的生源地：

Q6:参与本次研学之前，您对平陆运河的了解程度如何？

Q7:您此前参与过多少次工程/水利主题的校外研学活动？

Q8:您是否去过平陆运河参加线下研学活动（含部分环节体验）？

Q9:现场讲解清晰阐释了船闸、水闸等核心工程的工作原理

Q10:研学内容系统讲解了平陆运河的国家战略定位与现实意义

Q11:沙盘、数字展陈等设施直观展现了工程的规模与技术难度

Q12:实地观察让我清晰了解了鱼道、生态护坡等环保设施的作用

Q13:研学内容详细介绍了绿色建材、土石方循环利用等环保措施

Q14:研学传递了“开发与保护并重”的生态建设理念

Q15:游船游览与沿途景观提升了研学过程的趣味性与体验感

Q16:研学融入了运河历史文化、向海经济等相关背景故事

Q17:宣教中心、实地点位实现了知识讲解与游览体验的自然融合

Q18:研学中的任务单/探究任务促使我主动思考运河相关的问题

Q19:动手实践环节帮助我深度理解了工程与生态的核心原理

Q20:我在研学过程中产出了可留存的学习成果（如报告、实验记录）

Q21:研学中的探究式学习让我对知识的记忆比普通课堂更牢固

Q22:注意力检测题：本题请选择“同意”。

Q23:研学后，我对运河工程原理与国家战略的认知明显提升

Q24:研学后，我能清晰阐述平陆运河的核心工程技术特点

Q25:研学后，我对平陆运河的经济社会价值有了更系统的认识

Q26:研学增强了我对家乡/国家大国工程建设的自豪感

Q27:研学让我为国家的基建能力感到由衷的敬佩

Q28:研学提升了我对广西向海经济发展的信心与认同感

Q29:研学提升了我对水利、交通工程等领域的职业兴趣

Q30:我愿意主动了解水利/交通工程相关的专业信息与行业动态

Q31:我会考虑未来从事与大国工程相关的工作或研究

Q32:我愿意向身边的同学、朋友推荐平陆运河研学

Q33:我会向有研学需求的人积极推荐平陆运河研学项目

Q34:我愿意向老师/学校推荐组织平陆运河研学活动

Q35:我愿意再次参与平陆运河的深度研学（如多日营、主题营）

Q36:如果推出新的研学主题，我会优先考虑平陆运河相关活动

Q37:我愿意参与平陆运河的志愿讲解、实践调研等延伸活动

Q38:我愿意在社交平台分享本次研学的照片与感悟

Q39:我会和身边的人主动聊起平陆运河研学的经历

Q40:我愿意将研学成果（如报告、手作）展示给他人

Q41:本次研学中，您认为最有价值的环节是：

Q42:您是否感到本次研学存在停留短、记忆不深的情况？

Q43:您认为出现上述问题的主要原因是？（多选，限选3项）

Q44:若您目前推荐或深度参与意愿不高，主要原因是？（多选）

Q45:请您对本次研学的整体水平进行综合打分（1=极差，7=极好）

Q46:我预期研学能清晰讲解船闸工程原理与国家战略

Q47:我预期研学生动展示生态保护相关的设施与理念

Q48:我预期游船观光、沉浸式场景会让研学很有吸引力

Q49:我预期研学会包含动手实验、任务单等探究式环节

Q50:我预期参与研学能提升我对大国工程的认知

Q51:我预期参与研学会增强我对家乡发展的自豪感

Q52:您至今未参与平陆运河研学的主要原因是？（多选，限选3项）

Q53:在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（学校统一组织并承担部分费用）

Q54:在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（包含游船观光与沉浸式场景体验）

Q55:在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（设置动手实验与趣味探究任务单）

Q56:在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（参与后可获得官方认证的研学证书）

Q57:在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（费用在可接受范围内）

Q58:在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（交通时长在可接受范围内）

Q59:您预期平陆运河研学在以下方面能达到的水平是？（工程科普价值）

Q60:您预期平陆运河研学在以下方面能达到的水平是？（生态教育价值）

Q61:您预期平陆运河研学在以下方面能达到的水平是？（文旅体验价值）

Q62:您是否去过平陆运河参加研学活动？

Q63:请为你参加过的平陆运河研学打分（1=很差，7=很好）

Q64:你觉得平陆运河研学最吸引你的地方可能是什么？

Q65:如果学校组织去平陆运河研学，你想去吗？

Q66:你觉得去平陆运河研学，能学到知识的程度是？（1=完全学不到，7=能学到很多）

Q67:能学到大船闸、运河的工程知识

Q68:能了解保护鱼类、保护环境的方法

Q69:坐船看风景、玩得很开心

Q70:我愿意推荐给其他同学

Q71:您的教龄是：

Q72:您的任教科目是：

Q73:您是否组织过学生参与校外研学活动？

Q74:您认为平陆运河研学对中学生的核心教育价值体现在哪些方面？（多选，限选3项）

Q75:若您较少或未组织此类研学，主要阻力有哪些？（多选，限选3项）

Q76:以下哪项支持措施，最能提升您组织平陆运河研学的意愿？

Q77:请您评价平陆运河研学在以下方面的预期效果（对学生工程认知的提升效果）

Q78:请您评价平陆运河研学在以下方面的预期效果（对学生生态环保意识的提升效果）

Q79:请您评价平陆运河研学在以下方面的预期效果（对学生家国情怀的激发效果）

Q80:请您评价平陆运河研学在以下方面的预期效果（整体组织实施的可行性）

Q81:若有相应支持条件，您组织学生参与平陆运河研学的意愿程度如何？（我愿意在班级/年级中组织平陆运河研学活动）

Q82:若有相应支持条件，您组织学生参与平陆运河研学的意愿程度如何？（我愿意将平陆运河研学融入日常教学实践）

Q83:若有相应支持条件，您组织学生参与平陆运河研学的意愿程度如何？（我会向学校推荐引入平陆运河研学课程）

Q84:您所在的领域是：

Q85:您认为当前平陆运河研学面向中学生推广，最大的痛点是？（多选，限选3项）

Q86:若推出中学生深度研学课程包，您认为运营方最需要哪些方面的支持？（多选，限选3项）

Q87:【选填】我们团队正在进行深度学术调研，若您愿意接受15分钟左右的线上/线下访谈，欢迎留下您的联系方式（微信/电话）：