乌帕尔镇中学八年级 “绿洲水资源” 项目式学习调查问卷（前测）

亲爱的同学：你好！感谢你抽出时间填写这份问卷。这是一次围绕家乡水资源开展学习的调查，我们想了解大家真实的想法。这次学习会采用“项目式学习”的方式。简单来说，就是几个人组成小组，围绕一个真实的问题，自己查找资料、自己调查、自己想办法，最后拿出一个成果，并向大家讲清楚；老师不会从头讲到尾，主要是在旁边提供帮助。为了把这次学习安排得更合适，我们需要先听听你的想法。问卷不记名，班级只用于问卷配对对比，不会单独展示你的答案，也不会泄露个人信息，所有答案没有好坏对错，请放心如实填写。祝你学习进步！填答说明：请选择符合你情况的选项；标注【可多选】或【最多选 X 项】的题目按要求选择。

Q1:年级: 八年级（）班

填空1

Q2:性别

男

女

Q3:你家农田灌溉用水主要来自

渠水（河水）

泉水

井水

渠水 + 井水混合使用

不清楚

Q4:你对四十眼泉、麻尔江布拉克的水源来源了解程度

非常清楚

大概知道

听说过但不清楚

完全不了解

Q5:你认为乌帕尔绿洲目前面临哪些水资源问题？【可多选】

水源供给不足

农田灌溉浪费水

泉水、湿地面积减少

水体受到污染

没有发现明显水资源问题

Q6:平时洗手、洗菜等用水时，你会有意识节约用水

总是

经常

偶尔

从不

Q7:你认为节水责任主要属于谁？

政府和水利管理部门

种植农户

每一位社会成员（包含学生）

没有认真想过

Q8:你平时会和家里长辈聊本地灌溉用水、泉水、湿地的变化情况吗？

经常

偶尔

几乎没有

Q9:你以前是否参加过 “小组合作，围绕真实问题开展调查并完成学习作品” 这类学习任务？

经常

有过一两次

从来没有

Q10:如果地理课开展《我们如何守护家乡的水》项目式学习，你的态度是

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

很不愿意

Q11:在项目学习中，你最感兴趣的环节【最多选 2 项】

听老师讲解资料

实地前往泉眼、湿地观察

访谈家中长辈

小组讨论交流

设计制作节水方案 / 宣传海报

上台展示小组成果

Q12:你觉得参与本次项目学习，最有可能提升你的哪些方面【最多选 3 项】

水资源相关知识

节水意识

小组合作能力

野外观察与调查能力

分析和解决实际地理问题的能力

当众表达展示的能力

Q13:你愿意在课后抽出时间，完成访谈长辈这类探究任务吗？

非常愿意

愿意

看时间情况而定

不太愿意

Q14:如果课后完成访谈长辈、收集本地用水资料的任务，你最担心遇到什么困难？【可多选】

不知道怎么设计提问

不好意思开口访谈

课后没有空余时间

长辈对过往情况记忆模糊、说不清楚

信息记录、整理比较麻烦

小组之间配合不协调

没有担心的困难

Q15:在本次项目学习中，你希望老师提供哪些支持？【可多选】

配套图文学习资料包

现成的访谈问题清单

指导填写观察任务单

小组分工指导建议

成果展示的机会与平台

Q16:关于家乡的水资源，你最想要探究、弄明白的问题是？【可多选】

四十眼泉的水从哪里来，水量为什么会变多、变少

泉水、湿地过去是什么样子，近些年发生了哪些变化

农田灌溉用水够不够，未来水资源会不会更紧张

我们日常使用的水来自哪里，使用之后流向何处

哪些节水方法在本地是真正有效的

乌帕尔镇中学八年级 “绿洲水资源” 项目式学习调查问卷（前测）

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