四年级信息科技第8课《编码管理我知道》校本练习

满分100分，建议用时30分钟。答题提示：选择题把所选答案的字母填在题后的括号里；打字题在计算机上完成，由老师统一计时；网络检索题可以使用平板或计算机上网查询。完成后请检查姓名、学号是否填写完整。

Q1:班级

四1班

四2班

四3班

四4班

四5班

四6班

Q2:姓名：

填空1

Q3:座号：

填空1

Q4:机动车号牌“沪A·12345”中，第一位的汉字“沪”表示（　　）

A．该车所在的省、自治区、直辖市的简称

B．发牌机关代号

C．车辆的使用性质

D．号牌的制作年份

Q5:机动车号牌“沪A·12345”中，第二位的字母“A”表示（　　）

A．车辆出厂的先后顺序

B．该省级行政区下属的发牌机关代号

C．号牌的颜色类别

D．车内可以乘坐的人数

Q6:我国机动车号牌在编排时避而不用字母 I 和 O，主要原因是（　　）

A．这两个字母笔画太多，写在号牌上不好看

B．这两个字母与数字 1 和 0 容易混淆

C．这两个字母要留给专用号牌使用

D．英文字母的数量不够用

Q7:我国机动车号牌的号码，是由哪些字符组成的（　　）

A．只有阿拉伯数字

B．只有汉字

C．汉字、英文字母和阿拉伯数字的组合

D．汉字和标点符号

Q8:机动车号牌的颜色、形状和用料，主要用来（　　）

A．区分车型和使用类别

B．表示车辆的购买价格

C．记录车主的姓名

D．表示号牌的制作日期

Q9:“多种形式的编码组合起来，能使较短的编码中包含更多信息。”下列事实最能支持这一说法的是（　　）

A．号牌用金属材料制作，比较结实耐用

B．一个汉字、一个字母加上五位序号，就能看出车辆的归属地、发牌机关和车辆身份

C．号牌要装在汽车的前后各一块

D．号牌上的数字越大，说明这辆车越新

Q10:下列情境中，不是依靠机动车号牌完成的是（　　）

A．高速公路 ETC 通道自动扣费

B．进出停车场时自动放行

C．查询车辆的违章记录

D．在图书馆借阅图书

Q11:下列使用机动车号牌的做法，正确的是（　　）

A．用泥土遮住号牌，避免被拍照

B．临时借用其他车辆的号牌

C．保持号牌清洁、完整，并按规定安装

D．把车借给没有驾驶证的人开

Q12:图书的“身份证”ISBN，通常标注在图书的（　　）

A．封面正中间

B．版权页和封底

C．目录页

D．每一页的页脚

Q13:如果所有图书都不再使用 ISBN，最可能出现的情况是（　　）

A．图书的内容无法印刷出来

B．同名图书难以区分，图书的管理、借阅和销售效率明显下降

C．图书的价格会大幅上涨

D．图书不能再摆进书店销售

Q14:网络检索任务1：检索“新能源汽车号牌”的编码规则，填写下表1. 新能源汽车号牌的号码有几位：

填空1

Q15:2. 小型新能源汽车号牌第一位的字母D、F分别代表什么：

填空1

Q16:3. 新能源汽车号牌以什么颜色为主色调：

填空1

Q17:网络检索任务2：找到自己信息科技课本的ISBN（在封底条形码上方或版权页上），把它输入网上书店或图书馆网站的检索框，记录查到的信息1. 我查的ISBN：

填空1

Q18:2. 书名：

填空1

Q19:3. 主编或作者：

填空1

Q20:4. 出版社：

填空1

Q21:网络检索任务3（1）：在同一个网站输入同一个ISBN，查到的总是同一本书；换一个网站再查，结果仍然是这本书。这说明ISBN有什么作用？

填空1

四年级信息科技第8课《编码管理我知道》校本练习

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