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安徽工贸职业技术学院25级大二学生职业规划调查问卷

大二是高职职业规划关键期，学院面向 25 级大二学生开展问卷调研，信息保密，调查结束后，学院将根据同学们的意愿，针对参军入伍、专升本、出国留学等方向，开设政策解读、备考指导、申请科普等公益性讲座，并为有需要的同学提供一对一咨询答疑。

Q1:姓名

填空1

Q2:性别

男
女

Q3:年级

2025级（大二）
其他年级
五年一贯制

Q4:联系方式（仅用于讲座、咨询通知）

填空1

Q5:院系

填空1

Q6:专业

填空1

Q7:社会实践经历（含志愿服务、企业见习、顶岗实践等）

参加过3次以上
参加过1—3次
从未参加过

Q8:目前你是否已明确个人未来的发展方向？（单选）

已明确，有比较清晰的规划
大致有方向，但还没有具体计划
比较迷茫，只有初步想法
完全没有考虑，走一步看一步

Q9:你认为大二阶段制定职业规划，对个人未来发展的重要程度是？（单选）

非常重要，直接影响毕业时的选择空间
比较重要，能为学习和考证提供方向
一般，作用有限
不太重要，到时候再说
完全不重要

Q10:你认为目前所学课程与企业岗位的实际需求匹配程度如何？（单选）

高度匹配
基本匹配
一般，部分内容脱节
差距较大
完全不匹配

Q11:你觉得自己目前最欠缺的是哪些方面？（最多选3项）

专业实操技能
理论基础知识
求职技能（简历撰写、面试表达）
沟通协作、职业礼仪等职业素养
证书备考能力
行业与岗位认知
其他（请注明）
暂无明显短板（此项不与前项同选）

Q12:你的首要规划发展方向是？（单选）

实习就业
参军入伍
专升本
出国留学
暂未确定

Q13:你意向参加岗位实习的时间是？（单选，仅第12题选A者作答）

大二下学期，先参加短期跟岗或见习
大三上学期，开始顶岗实习
大三下学期，开始顶岗实习
还没有想好具体时间

Q14:你更倾向哪种实习组织方式？（多选，仅第12题选A者作答）

由学校统一推荐、集中安排实习单位
自己联系、自主寻找实习单位
学校提供岗位信息，自己投递应聘
寒暑假短期见习与后期顶岗实习相结合
其他（请注明）

Q15:选择实习岗位时，你最看重哪些因素？（多选，仅第12题选A者作答）

岗位与所学专业的匹配度
实习补贴与薪资待遇
企业平台与发展前景
是否有转正留用机会
工作地点（本地或外地）
企业师傅带教条件
工作强度与作息安排
其他（请注明）

Q16:你能接受的实习月补贴标准是？（单选，仅第12题选A者作答）

有补贴即可，金额不作要求
能覆盖基本食宿与交通开销
接近当地最低工资标准
对补贴要求较高，低于预期不考虑
无补贴也可以接受

Q17:你意向的实习就业岗位类别是？（单选，仅第12题选A者作答）

本专业对口的技术、技能岗位
文职、行政类岗位
生产制造、现场操作类岗位
市场营销、服务类岗位
以上类别均可
暂无明确要求

Q18:针对你选择的发展方向，你最希望了解哪些内容？（最多选2项）

实习就业：简历与面试技巧、岗位选择、实习权益保障
参军入伍：报名条件与时间节点、体检政审、优待政策、退役发展
专升本：政策与流程、院校专业选择、备考规划与科目复习
出国留学：专科生申请途径、语言考试、费用与院校选择
其他（请注明）
暂无需要

Q19:如果选择专升本，你希望学院如何处理实习与备考的时间矛盾？（单选，仅第12题选C者作答）

适当调整实习时间，优先保障专升本备考
可以边实习边备考，不需要调整
希望提供弹性实习、分段实习等灵活安排
不清楚，需要学院给予指导

Q20:你计划在校期间考取哪些证书？（多选）

本专业职业技能等级证书或“1+X”证书
计算机等级证书
英语等级证书（如英语应用能力A/B级、四六级）
其他职业资格类证书（请注明）
暂无考证计划（此项不与前项同选）

Q21:你希望本专业教学重点强化哪些内容？（多选）

专业实操与实训项目
行业新技术、新工艺内容
求职就业相关训练
专升本文化课基础
职业素养与沟通礼仪
其他（请注明）
现有课程已能满足需要（此项不与前项同选）

Q22:你主要通过哪些渠道获取实习就业信息？（多选）

学校就业平台、班级群通知
招聘网站或招聘App
家人、亲友介绍
校友、学长学姐推荐
短视频、公众号等新媒体
企业进校宣讲、校园双选会
其他（请注明）

Q23:你是否愿意参加企业参观、岗位体验等职业认知活动？（单选）

非常愿意
视时间安排而定
暂时不感兴趣

Q24:关于个人职业规划，你还有哪些疑问？希望学院在讲座、咨询、政策解读等方面提供哪些具体帮助？（必填）

填空1

Q25:结合你的学习感受，你对本专业的课程设置、教学内容、实训与实习安排有哪些意见和建议？（必填，将作为人才培养方案修订的参考）

填空1
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