您目前在学校担任的职务是？
一线教师
班主任
教研组长/年级组长
中层管理干部
校级领导
行政/后勤人员
您在本校的工作年限是？
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您对学校当前收集教师意见与建议的重视程度评价是？（1-5分，1分为非常不重视，5分为非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过以下哪些渠道了解学校的管理信息或提出建议？（可多选）
教职工大会
年级/学科组会议
学校内部办公系统/APP
与直属领导直接沟通
匿名意见箱
教师代表座谈会
工会组织
私下与同事交流
其他
在您看来，目前学校最主要的教师意见反馈渠道是？
正式会议（如教职工大会）
非正式沟通（如与领导、同事私下交流）
书面/线上匿名渠道
通过教师代表间接反映
几乎没有固定渠道
您认为现有的反馈渠道，意见被采纳和得到反馈的效率如何？
非常高，能快速得到回应
比较高，通常会有反馈
一般，反馈周期较长
比较低，很少得到反馈
非常低，几乎没有反馈
您更倾向于通过哪种类型的渠道表达对工作的满意度或不满意度？（可多选）
完全匿名，无需担心身份泄露
实名制，希望与管理者直接对话
半匿名，仅对特定管理者（如校长）公开身份
通过第三方平台或机构
集体讨论，形成共识后统一反映
您对通过“匿名意见箱”这类渠道表达意见的信任度如何？（1-5分，1分为完全不信任，5分为完全信任）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对通过“定期一对一访谈”这类渠道表达意见的信任度如何？（1-5分，1分为完全不信任，5分为完全信任）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为理想的满意度评价频率应该是？
每学期一次
每学年一次
每季度一次
每月一次
不定期，根据需要随时启动
您希望满意度评价结果主要用于哪些方面？（可多选）
作为学校管理决策的参考
用于改善教师工作条件与福利
作为教师个人职业发展的指导
用于公开表彰优秀教师或团队
仅作为内部统计，无需公开
其他
您是否愿意在评价后，参与关于改进措施的后续讨论或工作小组？
非常愿意
比较愿意
一般，视情况而定
不太愿意
非常不愿意
您认为一个有效的满意度评价渠道应具备哪些特点？（可多选）
操作简便快捷
保证信息保密与匿名性
能够覆盖工作各方面（如教学、管理、福利等）
反馈结果能得到及时、透明的回应
评价设计科学合理，问题指向明确
支持上传图片、文件等补充材料
其他
总体而言，您对学校当前用于收集教师满意度的渠道和方式的满意度是？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
关于建立或优化教师满意度评价渠道，您最重要的具体建议是什么？（例如：形式、平台、流程、保障措施等）
如果学校引入一个全新的、更便捷的线上评价系统，您预计自己会如何使用它？
积极使用，认真填写所有评价
选择性使用，只参与感兴趣或重要的评价
观望态度，看大家的使用情况
可能不会使用，更偏好原有方式
不确定
对于本次调研，您还有任何其他意见或想补充说明的内容吗？