中学班主任工作现状调研问卷

您好,本次调研旨在了解中学班主任的工作真实情况,为优化班主任工作支持体系提供参考。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于研究分析,请您放心填写,感谢您的支持与配合!
您目前所在的学段是
初中
高中
您担任班主任的总年限是
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
您所带班级的学生人数是
30人及以下
31-45人
46-60人
60人以上
您的性别是
您是否持有班主任资格相关培训证书
请您对自己的班主任工作胜任力打分(1分非常不胜任,5分非常胜任)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您平均每天投入班主任工作的额外时间(不含课堂教学时间)是
1小时及以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
您平均每周需要处理的学生突发问题(矛盾、违纪、心理问题等)数量是
0-2件
3-5件
6-10件
10件以上
您日常班主任工作主要包含以下哪些内容
班级日常纪律管理
学生学业跟踪与谈心
家校沟通与家长接待
班级活动组织策划
各类德育材料填写上报
学生心理问题疏导
学校行政任务落实
其他非教学类事务
您认为班主任工作占您整体工作负荷的比例是
20%及以下
21%-40%
41%-60%
60%以上
您向其他教师推荐担任班主任的可能性有多大?(0分非常不愿意推荐,10分非常愿意推荐)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您对目前班主任岗位津贴待遇的满意程度(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对学校提供的班主任工作支持(培训、资源、减负政策等)的满意程度(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您平均每月和班级每位学生谈心的频率是
几乎没有谈过
至少1次
至少2次
3次及以上
您平均每学期和每位学生家长沟通的频率是
几乎没有主动沟通
至少1次
至少2次
3次及以上
您和家长沟通主要围绕哪些主题
学生学业成绩问题
学生纪律行为问题
学生心理情绪问题
班级活动通知
学生成长发展规划
家校配合要求
您是否有过因为班主任工作压力产生职业倦怠的感受
经常有
偶尔有
极少有
从来没有
您认为班主任工作压力主要来自哪些方面
学生管理难度大
家长要求高沟通成本高
各类非必要行政任务过多
岗位待遇与付出不匹配
职称评定相关压力
个人身心精力消耗过大
专业支持不足
您每年参加班主任相关专业培训的次数是
0次
1-2次
3-5次
5次以上
您认为现有的班主任培训对实际工作的帮助程度(1分完全没有帮助,5分帮助非常大)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为班主任最需要得到哪些方面的支持
提高班主任岗位待遇
减少非必要行政任务
提供更多专业心理培训
配备专职德育/心理教师协助工作
优化班主任考核评价机制
增加班主任职称评审倾斜政策
提供更多减负工具和资源
如果可以重新选择,您是否还会愿意担任班主任
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
非常不愿意
您对优化中学班主任工作、减轻班主任负担还有什么其他建议
    ____________

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