您所带班级的学生总人数是
30人及以下
31-45人
46-60人
60人以上
您是否接受过系统的班主任工作专业培训
从未接受过
偶尔接受过零散培训
每年接受1-2次系统培训
每年接受3次及以上系统培训
您认为自己的班级日常管理能力打多少分（1-5分，1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您日常和学生沟通主要采用的方式是
班集体统一讲话
一对一单独谈话
线上文字沟通
通过班干部转达
您认为有效的班级纪律管理技巧包括哪些（可多选）
提前明确班级规则奖惩
树立学生干部榜样带动
人性化弹性调整规则
班主任以身作则示范
依靠学校德育部门处理
面对课堂上经常违反纪律的学生，您最常用的处理方式是
当场批评制止
课后单独沟通引导
联系家长共同处理
上报学校处理
暂时搁置后续观察
您和班级学生家长的沟通顺畅程度打多少分（1-5分，1分最不顺畅，5分最顺畅）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您常用的和家长沟通的技巧有哪些（可多选）
定期固定时间群发班级情况
针对问题学生主动单独沟通
多表扬少批评先肯定再提问题
只在家长主动联系时回复
邀请家长参与班级活动增进信任
面对家长对班级管理提出的不同意见，您的处理方式是
直接坚持自己的管理方案
耐心倾听后调整优化方案
部分采纳合理建议
回避冲突，不做调整
您开展班级文化建设主要侧重哪个方向
班级环境布置
学风学习氛围打造
班级活动凝聚力建设
学生行为习惯养成
您常用的激发学生学习动力的技巧有哪些（可多选）
设立分层学习目标
树立班级学习榜样
开展学习小组竞赛
和学生谈心明确学习意义
用奖惩制度督促学习
面对班级出现的学生小团体矛盾，您的处理方式是
直接拆散小团体
引导小团体正向发展，化解矛盾
不干预让学生自行解决
请家长介入处理
您是否会定期组织主题班会
每周固定1次
每两周1次
每月1次
只有有需要时才组织
您设计主题班会常用的技巧是（可多选）
结合近期班级问题确定主题
让学生主导班会流程设计
多互动讨论少单向说教
借助视频案例等多媒体素材
会后跟进落实班会内容要求
处理中学生心理健康相关问题时，您的做法是
自行和学生沟通疏导
转介学校心理老师处理
联系家长共同干预
不做专业处理，仅关注行为变化
您向新任职班主任推荐您当前使用的班级管理技巧的可能性有多大（0-10分）
您认为做好班主任工作最核心的一个技巧是什么？请简要说明
您在班主任工作中遇到的最大的难题是什么，目前有什么应对技巧？