您好！为了解教师对质量评价相关培训的实际需求，优化后续培训设计与开展，特开展本次调研。所有填写内容仅用于培训规划分析，请您放心如实填写，感谢您的支持！
您的教龄
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
21年及以上
您当前任教的学段
学前教育
小学
初中
普通高中
职业高中/中专
高等教育
您是否接受过教师质量评价相关的培训
从未接受过
接受过1次
接受过2-3次
接受过3次以上
您对自身当前掌握教师质量评价知识与技能的自评打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前开展教师质量评价工作最大的障碍是
缺乏系统的评价理论知识
没有掌握科学的评价方法
缺乏合适的评价工具
工作量太大没有多余时间投入
学校评价机制不完善
您希望通过培训掌握哪些教师质量评价相关知识
新时代教育评价改革相关政策要求
不同学段学科的教师质量评价标准
学生学业成果评价设计方法
课堂教学质量评价方法
教师师德评价的落地方式
教师专业发展评价体系设计
过程性评价的实施方法
评价数据的整理与分析方法
您更偏好哪些培训内容呈现形式
政策理论解读
优秀案例分析
实操模拟练习
专家面对面指导
同行经验交流分享
线上自主学习资源
您希望培训的开展频率是
每月1次
每两个月1次
每学期1-2次
每学年1次
集中阶段性开展即可
您能接受的单次培训时长是
1小时以内
1-2小时
2-3小时
半天
1天及以上
您更倾向的培训开展时间是
工作日工作日上班时间段
工作日下班后
周末双休日
寒暑假
您更偏好哪种培训组织形式
线下集中培训
线上直播培训
线上录播自主学习
线上+线下混合式培训
您希望培训后获得哪些支持
配套的培训课件与学习资料
可直接使用的评价工具模板
专家后续的在线答疑指导
同行交流的社群平台
培训学时认定
您对教师质量评价相关培训的需求迫切程度是（1分最不迫切，5分最迫切）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您参加教师质量评价培训最主要的目的是
满足学校工作要求，完成评价任务
提升自身评价专业能力
助力自身职称评审与职业发展
学习新的教育理念方法
帮助改进自身教学质量
您认为目前已有的教师质量评价培训存在哪些问题
内容脱离实际教学需求
理论过多缺乏实操
培训形式枯燥单一
培训时间和工作冲突
培训讲师专业度不足
没有配套的后续支持