您的身份是
在读学生
学生家长
学校教育管理者
教育行业从业者
其他社会人士
您所在的教育阶段是（若您是家长/管理者，请填写您孩子/管理学校的教育阶段）
学前教育
小学
初中
高中
高等教育
职业教育
培训机构
您参与教师质量评价相关活动的频率是
每学期1次及以上
每年1次
仅学校有要求时参与
从未参与过
您认为评价教师质量需要包含哪些核心维度
课堂教学能力
师德师风
育人沟通能力
教学创新能力
教研成果
学生学业成绩提升
职业素养
您认为当前学校的教师质量评价结果是否公平公正
非常公平
比较公平
一般
不太公平
很不公平
不了解
您认为当前的教师质量评价对提升教师教学质量的帮助有多大
您认为当前教师质量评价存在哪些主要问题
评价指标不合理
过于看重学生成绩
评价主体单一
评价结果不公开不透明
评价流程太繁琐
评价结果没有实际应用
没有明显问题
您是否支持学生作为主体参与教师质量评价
非常支持，学生是课堂直接体验者，最有发言权
比较支持，学生评价可以作为参考补充
一般，无所谓
不太支持，学生评价容易主观情绪化
非常不支持，不应该由学生评价教师
您是否支持家长参与教师质量评价
非常支持，家长有权利参与评价
比较支持，家长评价可以作为补充
一般，无所谓
不太支持，家长不了解课堂实际情况
非常不支持，不应该由家长评价教师
您认为学生给教师评分时，能否做到客观理性
绝大多数都能客观理性
大部分能做到客观
一半一半，一半客观一半主观
少部分能做到客观
几乎都做不到，很主观
请您对家长参与教师评价的合理性打分（1分最不合理，5分最合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对同行教师互评的合理性打分（1分最不合理，5分最合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对学校管理者评价教师的合理性打分（1分最不合理，5分最合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学生成绩占教师质量评价的比重多少比较合适
低于20%
20%-40%
40%-60%
60%-80%
高于80%
不应该纳入评价
您是否认为师德师风应该作为教师质量评价的首要指标
非常同意，师德是教师的第一标准
比较同意，应该放在重要位置
一般，和其他指标同等重要
不太同意，教学能力才是核心
非常不同意，师德不应该作为评价重点
您认为教师质量评价结果应该应用在哪些方面
教师薪酬调整
教师职称评定
教师评优评先
教师培训改进
岗位调整
教师资格续聘
不需要公开应用
您是否愿意通过线上问卷的方式参与常态化的教师质量评价
非常愿意，能方便反馈意见
比较愿意，只要不占用太多时间就可以
无所谓，配合学校要求就行
不太愿意，觉得浪费时间
非常不愿意，不想参与评价
您认为线上开展教师质量评价相比线下评价，哪个更能让您给出真实评价
线上更好，匿名性更强，更敢说真话
线下更好，面对面更真实
差不多，没有区别
不清楚