您的身份是
学校招聘负责人
学校管理者
已入职教师
应聘者
其他相关人员
您所在学校的办学层次是
学前教育
小学
初中
高中（含中职）
高等院校
培训机构
您参与教师招聘相关工作/经历的时长是
1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
从未参与，仅做评价
请您对当前招聘流程的科学性进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对当前招聘筛选标准的合理性进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对招聘环节对应聘者真实能力的考察有效性进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对招聘团队的专业程度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前招聘中最能有效考察教师能力的环节是
简历筛选
笔试考核
试讲/说课
结构化面试
试讲+综合面试
背景调查
您认为目前教师招聘筛选中，最看重应聘者哪些方面的素质
专业知识与技能
教育教学能力
师德素养
学习创新能力
沟通合作能力
班级管理能力
工作经验
学历背景
您认为当前招聘环节中，对应聘者师德素养的考察是否充分
您认为当前招聘结果和入职后教师的实际表现匹配度如何
您认为入职后教师在哪些方面和招聘预期存在差距
专业能力水平
教育教学方法
师德表现
工作责任心
沟通协作能力
班级管理能力
适应能力
没有明显差距
您所在学校是否会对新入职教师的质量进行跟踪评价
会进行定期跟踪评价
仅做入职初期评价
从不进行跟踪评价
不太清楚
您认为目前教师招聘质量存在的主要问题有哪些
筛选标准不合理
考察环节不科学
无法识别应聘者真实能力
招聘团队专业不足
难以吸引优质应聘者
招聘流程效率太低
没有明显问题
您认为工作经验是否是评价教师质量的核心指标
完全是，经验越丰富教学质量越高
是重要指标，但不是核心
不太重要，更看重能力潜力
完全不是
您认为可以通过哪些方式提升教师招聘的质量
优化筛选评价标准
增加对师德的考察环节
提升招聘团队专业能力
优化招聘考察流程
拓宽招聘渠道吸引更多优质人才
完善入职后跟踪评价反哺招聘体系
增加背景调查环节
您向他人推荐当前学校教师招聘体系的可能性有多大？（0-10分）
您对优化教师招聘流程、提升教师招聘质量还有什么其他建议