您的职级/技能等级：
高级职称（高级工程师/高级技师）
中级职称（工程师/技师）
初级职称（助理工程师/助理技师）
其他（请注明）
您在本公司的工作年限：
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您认为当前公司培训存在的主要问题是（可多选）：
培训内容与实际工作脱节，针对性不强
培训形式单一，缺乏互动和实操
培训时间安排不合理，与生产冲突
培训师资水平参差不齐
培训后缺乏跟踪评估，效果不明显
线上学习平台功能不完善，使用不便
培训机会不均等，一线员工培训少
培训与个人发展关联度不高
其他（请注明）
您2026年参加培训的总课时约为：
8课时以下
8-16课时
16-32课时
32-48课时
48课时以上
您对"智汇学苑"线上学习平台的使用情况：
经常使用，每周都学
偶尔使用，每月1-2次
很少使用，只在要求时才学
从未使用过
不知道有这个平台
您认为线上学习平台最需要改进的方面是（可多选）：
增加专业技术类课程内容
优化平台界面，提升操作体验
增加互动功能（讨论、答疑等）
完善考核和积分机制
增加手机端APP/小程序
课程更新速度慢
增加实操模拟类课程
其他（请注明）
请根据您当前岗位的能力要求，对以下各项能力进行自评
（1分=很薄弱，2分=比较薄弱，3分=一般，4分=比较强，5分=很强）
管理类能力自评（管理人员重点填写，其他人员可选填）：
目标管理与计划执行能力
管理类能力自评（管理人员重点填写，其他人员可选填）：
团队建设与人员激励能力
管理类能力自评（管理人员重点填写，其他人员可选填）：
沟通协调与冲突处理能力
管理类能力自评（管理人员重点填写，其他人员可选填）：
问题分析与决策能力 ）
管理类能力自评（管理人员重点填写，其他人员可选填）：
精益管理与流程优化能力
管理类能力自评（管理人员重点填写，其他人员可选填）：
情绪管理与压力调节能力
管理类能力自评（管理人员重点填写，其他人员可选填）：
创新思维与变革推动能力
专业技术类能力自评（技术人员重点填写，其他人员可选填）：
本专业理论知识深度
专业技术类能力自评（技术人员重点填写，其他人员可选填）：
工艺优化与质量提升能力
专业技术类能力自评（技术人员重点填写，其他人员可选填）：
设备故障诊断与处理能力
专业技术类能力自评（技术人员重点填写，其他人员可选填）：
新技术、新工艺应用能力
专业技术类能力自评（技术人员重点填写，其他人员可选填）：
技术创新与课题攻关能力
专业技术类能力自评（技术人员重点填写，其他人员可选填）：
数据分析与应用能力
专业技术类能力自评（技术人员重点填写，其他人员可选填）：
技术文档编写与成果输出能力
操作技能类能力自评（技能人员重点填写，其他人员可选填）：
岗位操作熟练度与精准度
操作技能类能力自评（技能人员重点填写，其他人员可选填）：
设备日常维护与保养能力
操作技能类能力自评（技能人员重点填写，其他人员可选填）：
异常情况判断与应急处置能力
操作技能类能力自评（技能人员重点填写，其他人员可选填）：
安全操作与风险辨识能力
操作技能类能力自评（技能人员重点填写，其他人员可选填）：
质量控制与自检能力
操作技能类能力自评（技能人员重点填写，其他人员可选填）：
多岗位/多技能操作能力
操作技能类能力自评（技能人员重点填写，其他人员可选填）：
节能降耗与成本意识
通用能力自评（全员填写）：
数字化工具应用能力 （办公软件、MES系统等）
通用能力自评（全员填写）：
学习能力与知识转化能力
您认为2027年最需要加强的培训类别是（可多选，最多选5项）：
管理能力提升类（目标管理、团队建设、精益管理等）
专业技术类（工艺技术、设备技术、质量技术等）
操作技能类（岗位技能、多技能、应急处置等）
安全环保类（安全操作、环保法规、应急管理等）
数字化智能化类（智能制造、工业互联网、数据分析等）
职业素养类（责任担当、执行力、沟通协作等）
学历提升与职业资格类
工匠/技能比武类
内训师/授课能力类
青年人才培养类
其他（请注明）
您最希望参加的具体培训课程是（请列出3-5门，按重要程度排序） 第一门（最重要）：
关于技能比武，您的看法是（可多选）：
非常有必要，能有效促进技能提升
有一定作用，但比武项目需要优化
形式主义，对实际工作帮助不大
希望增加比武工种和频次
希望提高比武奖励力度
希望与岗位晋升、薪酬挂钩
希望有更系统的赛前培训
其他（请注明）
您是否愿意成为公司内训师？
非常愿意，我有相关专长可以分享
愿意，但需要提升授课能力
不确定，要看具体情况
不太愿意
不愿意
如果参加内训师培训，您最希望提升哪些能力（可多选）：
授课技巧与表达能力
课程设计与开发能力
PPT制作与可视化呈现
互动引导与课堂掌控
案例开发与教学方法
线上课程录制与直播
其他（请注明）
关于工匠学院/工匠培养，您的期望是（可多选）：
希望有更多外出对标学习的机会
希望有大师工作室/师带徒机制
希望有技术攻关课题支持
希望与职称评定、薪酬晋升挂钩
希望有更多跨单位交流机会
希望有专项培训经费支持
其他（请注明）
您个人2027年的职业发展目标是：
提升专业技术水平，成为技术骨干
提升管理能力，走向管理岗位
提升技能等级，成为技师/高级技师
考取相关职业资格证书
学历提升
暂时没有明确目标
其他（请注明）
您希望2027年参加培训的总课时约为：
8课时以下
8-16课时
16-32课时
32-48课时
48课时以上
您最喜欢的培训方式是（可多选，最多选3项）：
线下集中授课（专家面授）
线上自主学习（视频课程）
线上直播+互动答疑
现场实操/沙盘模拟
案例研讨/小组讨论
外出考察/对标学习
师带徒/岗位练兵
技能比武/竞赛
读书分享/行动学习
其他（请注明）
您认为培训安排在什么时间比较合适：
工作日白天（不影响生产）
工作日晚上
周末
无所谓，服从安排
其他（请注明）
您认为单次培训多长时间比较合适：
1小时以内
1-2小时
半天（3-4小时）
1天
2天及以上
您对培训师资的偏好是：
内部专家/技术骨干（更了解公司实际）
外部行业专家（视野更宽、理念更新）
高校教授/科研机构专家（理论深度强）
知名培训机构讲师（专业授课技巧）
都可以，关键看内容质量
您认为什么样的培训效果评估方式最有效（可多选）：
培训后考试/测验
培训后提交学习心得/总结
培训后实际操作考核
跟踪培训后工作指标改善
培训后360度评估
不需要评估，自觉学习即可
其他（请注明）