您在过去一年中参与或使用社区服务的频率大约是？
每周多次
每周一次
每月一至两次
每季度一次
几乎不使用
您最常使用的社区服务类型是？（可参考：文体活动、便民办事、健康咨询、志愿服务等）
文体活动
便民办事窗口
健康义诊或咨询
社区志愿服务
教育培训类服务
其他
请您对社区服务的整体质量进行评分（1-5分，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为社区服务在响应教师群体需求方面的及时性如何？
您认为当前社区服务在哪些方面最影响教师群体的满意度？
服务项目单一
开放时间与教师作息冲突
信息获取渠道不畅通
服务人员专业度不足
设施环境老旧
活动参与门槛高
您对社区服务设施的便利性（如位置、交通、无障碍设施）满意度评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否了解社区为教师群体提供的专属服务或绿色通道？
您最希望社区在哪个时间段为教师群体提供针对性服务？
工作日上午
工作日下午
晚间18:00-21:00
周末全天
寒暑假集中时段
您认为提升教师群体社区服务满意度的关键举措有哪些？
增加教师专属活动
延长服务时间
建立线上快速反馈渠道
加强服务人员培训
引入专业社工支持
定期开展需求调研
您向其他教师推荐本社区服务的可能性有多大？（0-10分，10分表示非常愿意推荐）
您认为社区服务在服务质量方面最需要改进的一个具体环节是什么？
您对社区服务信息的推送方式偏好是？
微信群通知
社区公告栏
短信或邮件
社区APP/小程序
学校统一转发
请您对社区服务人员的专业能力（如政策解答、活动组织、应急处理）进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否参与过社区组织的教师节、寒暑假等特别活动？
经常参与
偶尔参与
从未参与但感兴趣
从未参与且不感兴趣
您认为哪些因素会阻碍教师群体参与社区服务活动？
工作繁忙时间有限
活动吸引力不足
家庭负担较重
距离或交通不便
缺乏同伴一起参与
不了解活动信息
您对提升教师群体社区服务满意度还有哪些具体建议或期望？