您目前的身份是
临床医学专业实习生
护理专业实习生
医技类专业实习生
见习生
规培生
其他医学相关专业学生
您所在的医院等级是
三级甲等
三级乙等
二级甲等
二级乙等
社区卫生服务中心/乡镇卫生院
其他医疗机构
您在当前医院的学习/实践时长为
1个月以内
1-3个月
3-6个月
6-12个月
1年以上
请对医院带教老师的专业水平进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对带教老师的责任心与耐心指导程度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对医院提供的理论课程与操作培训质量进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对医院安排的实操动手机会充足度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前教学安排中存在的主要问题有哪些
带教老师时间精力不足
实操机会较少
教学内容与临床脱节
排班不合理影响学习
考核机制不透明
学习资源（如教材、病例库）不足
其他
请对医院的食堂、宿舍等后勤保障条件进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对医院各科室的轮转安排合理性进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对医院图书馆、自习室、示教室等学习设施的完善程度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在医院学习期间是否遭遇过不公正对待或职业暴露风险
从未遇到
偶尔遇到但妥善解决
偶尔遇到且未得到妥善处理
经常遇到
请对医院学生管理部门（如科教科、教学办）的服务响应效率进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些因素最影响您在医院的整体学习体验
带教质量
医患关系氛围
工作学习强度
生活保障条件
科室文化氛围
就业与升学支持
薪酬/补贴待遇
其他
您向学弟学妹推荐来本院实习/学习的可能性有多大？（0分表示完全不推荐，10分表示极力推荐）
您认为通过多维度数据的交叉分析，是否能更精准定位教学管理中的薄弱环节
您认为医院在学生培养与服务方面最需要改进的地方是什么？欢迎留下具体建议