您目前主要负责的课后托管学段是？
小学低年级（1-2年级）
小学中年级（3-4年级）
小学高年级（5-6年级）
初中阶段
您在日常课后托管工作中承担的主要职责包含哪些？
作业辅导与答疑
学生安全看护
素质类课程授课
家校沟通反馈
托管班级秩序管理
活动组织与策划
请您对当前课后托管工作的整体负荷程度进行评分（1分表示非常轻松，5分表示负荷过重）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在开展课后托管工作时遇到的主要困难有哪些？
托管学生人数过多，难以兼顾个体需求
缺乏标准化的作业辅导参考资料
素质类活动设计资源不足
家校沟通成本高
托管时段安全管理压力大
配套工具/系统操作繁琐
薪酬激励与工作量不匹配
您向其他同事推荐使用现有课后托管配套产品/工具的可能性有多大？（0分表示完全不推荐，10分表示非常推荐）
您目前使用课后托管相关管理/教学工具的频率是？
每次托管都使用
每周使用3-4次
每周使用1-2次
几乎不使用
您认为当前托管配套产品最需要优化的功能模块是？
学生作业情况记录与反馈
托管考勤与安全报备
素质课程资源库
家校消息互通
学生个性化成长档案
托管数据统计报表
请您对现有托管工具在“作业辅导效率提升”方面的实际效果进行评分（1分表示完全没有帮助，5分表示帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于使用哪种形式的托管教学辅助资源？
分学段同步作业解析包
轻量化互动素质活动方案
学生行为管理引导工具
家校沟通标准化话术模板
您希望通过需求调研重点反馈哪些产品使用痛点？
功能入口复杂，上手难度高
数据同步不及时，存在信息差
资源更新频率低，不符合教学进度
移动端适配差，课间操作不便
缺少针对托管场景的专属功能
请您对当前课后托管相关培训与支持服务的满意度进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为产品优化过程中最应优先响应哪类群体的诉求？
一线托管教师
学校管理方
学生家长
参与托管的学生
您认为优秀的课后托管产品应当具备哪些核心特质？
操作简便，减少教师非教学负担
资源贴合实际托管场景
数据安全有保障
支持灵活自定义配置
配套客服响应及时
结合您的实际托管工作经验，您对课后托管产品还有哪些具体的改进建议或功能期待？