您目前的身份是
汽车相关专业在校学生
汽车行业从业人员
汽车课程授课教师
其他
您是否系统学习过汽车相关专业课程
是，学习过3门及以上
是，学习过1-2门
否，仅零散了解过相关内容
完全没有接触过
请您对目前接触过的汽车课程整体内容实用性进行评分（1分代表非常不实用，5分代表非常实用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为优质的汽车课程应当包含以下哪些核心模块
汽车构造与原理基础
新能源汽车技术
汽车故障诊断与维修
智能网联汽车技术
汽车行业营销与服务
汽车设计与制造工艺
您认为当前汽车课程的理论内容与行业实际需求的匹配度如何
您更偏好哪种汽车课程教学形式
线下理论讲授
实操实训教学
线上录播课程
线上线下混合式教学
企业实地观摩学习
请您对所接触汽车课程的实操环节充足度进行评分（1分代表非常不充足，5分代表非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前汽车课程教学存在的主要问题有哪些
内容更新滞后，跟不上行业技术迭代
实操设备不足，动手机会少
教师实践经验欠缺
考核方式不合理
课程难度设置不合理
与就业需求衔接不足
您认为汽车课程的考核方式是否能真实反映学习者的能力水平
完全可以
基本可以
不确定
基本不可以
完全不可以
请您对汽车课程授课教师的专业能力进行评分（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望汽车课程增加哪些方面的拓展内容
行业前沿技术解读
企业真实项目案例
职业资格考试辅导
就业求职指导
竞赛技能培训
科研创新方法指导
您是否愿意参与后续小范围的预调研深度访谈，为问卷题项优化提供更详细的建议
请您对现有汽车课程的学习资源丰富度（教材、课件、实训资料等）进行评分（1分代表非常匮乏，5分代表非常丰富）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为汽车课程的学习难度设置在什么水平比较合适
偏简单，侧重基础普及
中等难度，理论实操均衡
偏难，侧重深度技术钻研
根据学习目标分层设置难度
您认为评估一门汽车课程的教学效果，应当重点关注哪些维度
学习者知识掌握程度
学习者实操技能提升
学习者学习兴趣与满意度
课程对就业/工作的帮助程度
课程内容的前沿性
教学方法的合理性
请您对所参与汽车课程的整体学习体验进行评分（1分代表非常差，10分代表非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为开展汽车课程评估相关研究，对于提升课程质量的帮助程度如何
帮助非常大
帮助比较大
一般
帮助比较小
完全没有帮助
对于汽车课程的内容设置、教学方式或评估维度设计，您还有哪些其他的建议？