您所在的国际学校员工岗位类别是？
教学岗（中外籍教师、教研人员）
行政岗（招生、人事、财务等）
后勤支持岗（运维、安保、后勤管理等）
管理岗（校领导、部门主任等）
您在当前国际学校的工作年限是？
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您过去是否参与过带有问卷红包激励的调研活动？
从未参与过
偶尔参与（每年1-3次）
经常参与（每年4-10次）
频繁参与（每年10次以上）
如果一份国际学校内部员工调研配置了问卷红包奖励，您主动打开并参与的意愿程度如何？（1分=非常不愿意，5分=非常愿意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为问卷红包的存在，对提升国际学校员工调研的参与率作用有多大？
几乎没有作用
作用较小
作用一般
作用较大
作用非常大
在参与员工调研时，以下哪些因素会影响您的完成意愿？（可多选）
问卷题目长度与复杂度
是否有问卷红包这类物质激励
调研主题与自身工作的相关性
个人信息的保密程度
调研结果是否会实际用于工作改进
完成问卷所需的时间成本
您更倾向于哪种问卷红包发放形式？
提交问卷后即时领取固定金额红包
提交问卷后参与随机金额红包抽奖
累计参与多次调研后统一发放红包奖励
完成特定深度题目后获得额外红包奖励
您认为单份面向国际学校员工的调研，问卷红包设置多少人均金额比较有吸引力？
1元及以下
1-3元
3-5元
5-10元
10元以上
如果问卷红包金额低于您的心理预期，您中途放弃填写调研的可能性有多大？（1分=完全不会放弃，5分=一定会放弃）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否会因为存在问卷红包激励，而更认真地填写调研题目、减少随意作答的情况？
完全不会，和没有激励时一样
基本不会，影响很小
有一定影响，会更认真一点
影响较大，会仔细完成所有题目
您认为使用问卷红包作为员工调研激励，可能存在哪些问题？（可多选）
可能吸引为了红包随意作答的无效样本
红包成本过高增加调研预算压力
员工对红包金额预期不断提高
容易让员工误解调研的正式性
可能造成未获得红包的员工产生不公平感
没有明显问题
如果同一份员工调研，一份配置问卷红包，一份没有任何激励，您预计两者的完成率差距大概是多少？
差距在10%以内
差距在10%-30%
差距在30%-50%
差距在50%以上
您认为在国际学校员工群体中，问卷红包激励对哪个年龄段员工的参与意愿提升最明显？
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
各年龄段差异不大
您是否遇到过为了领取问卷红包而重复填写、虚假填写调研的情况？
从未遇到
偶尔遇到
经常遇到
自己没有，但听说身边有同事这样做
您对问卷红包激励在国际学校员工调研中整体效果的满意度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了问卷红包之外，您认为以下哪些激励方式也能有效提升国际学校员工的调研参与度？（可多选）
调研后公开透明的结果反馈
带薪调休/弹性工作时长奖励
学校周边定制文创礼品
专业培训课程兑换券
评优评先时的参与积分
公开感谢信与荣誉认可
您认为问卷红包激励更适合以下哪类国际学校员工调研场景？
全员年度满意度普查
专项政策意见征集
小型部门内部调研
离职员工访谈调研
新制度试点效果反馈
如果学校通过问卷网发放员工调研并配置红包奖励，您对个人信息和答题隐私安全的担忧程度如何？
完全不担忧
略有担忧但可以接受
比较担忧，会犹豫是否参与
非常担忧，会直接拒绝参与
对于优化国际学校员工调研中的问卷红包设置，您还有哪些具体的建议或意见？