您从事供应链相关教学与研究工作的年限是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您所在院校的类型是
高职高专院校
普通本科院校
双一流建设高校
应用型本科院校
其他
您目前主要讲授的供应链相关课程包含以下哪些方向
供应链管理基础
物流与供应链运营
供应链数字化转型
供应链风险管理
全球供应链布局
供应链金融
其他相关方向
您在教研过程中是否使用过在线调研工具收集教学反馈或行业研究数据
您开展供应链领域研究时，主要的数据来源有哪些
行业公开报告
企业实地调研
在线问卷收集的样本数据
学术数据库文献
校企合作项目数据
其他来源
请您对当前供应链专业课程内容与行业实际需求的匹配程度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾借助专业在线问卷平台设计调研题目，用于供应链方向的课题研究
是，多次使用
是，偶尔使用
否，但未来有使用计划
否，暂无相关计划
您认为当前供应链方向教师最需要提升的能力模块包含哪些
数字化供应链工具应用能力
产教融合项目对接能力
前沿学术研究转化能力
跨学科知识整合能力
实践教学案例开发能力
其他能力
您平均每年参与供应链相关企业实践或调研的时长约为
10天及以下
11-30天
31-60天
60天以上
您在供应链教学中常用的教学方法有哪些
理论讲授
案例分析
仿真实训
企业专家进课堂
学生实地调研
项目式教学
其他方法
您向其他教研同行推荐使用高效在线调研工具辅助供应链相关研究的可能性有多大？（0-10分）
您认为当前供应链领域教研工作中，数据收集环节面临的最大难点是
有效样本获取难度大
调研题目设计专业性不足
数据回收效率低
数据清洗与分析成本高
其他难点
您关注的供应链领域前沿研究方向包含哪些
绿色供应链
智慧供应链
韧性供应链建设
供应链碳管理
跨境供应链协同
AI在供应链中的应用
其他方向
请您对目前所在院校供应链专业的师资配置完善程度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在院校是否与供应链相关企业建立了稳定的校企合作机制
有成熟的长期合作机制
有零散的项目合作
正在筹备建立合作
暂无相关合作
您认为一款适配教研场景的在线问卷工具需要具备哪些核心功能
专业题型模板支持
样本定向推送能力
数据自动统计分析
多渠道分发便捷性
数据安全隐私保障
可视化报告生成
其他功能
您平均每年发表供应链相关学术论文或教研成果的数量约为
您对优化供应链领域教师发展支持体系、提升教研数据收集效率有哪些具体建议？