您目前的身份是
中职/高职在读学生
职业教育毕业1年内从业者
职业教育相关教师/辅导员
职业教育领域研究人员
其他关注职业教育的社会人士
您接触职业教育相关测评（含学业测评、技能测评、职业适配度测评等）的频率是
每学期至少1次
每学年1次
仅毕业/升学阶段参与过
从未参与过
您对当前职业教育测评内容与所学专业匹配度的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为现有职业教育青少年测评最核心的功能定位应该是
检验专业技能掌握水平
评估职业发展适配方向
反馈教学质量优化方向
作为升学/就业的参考依据
其他
您参与过的职业教育相关测评包含以下哪些维度
专业理论知识考核
实操技能水平测评
职业兴趣与性格测评
通用职业素养（沟通、协作等）测评
就业竞争力评估
均未参与过
您对现有测评题目贴合行业实际岗位需求程度的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前针对青少年群体的职教测评在难度设置上
难度过高，超出多数学生能力范围
难度偏高，需要额外大量准备
难度适中，符合日常学习要求
难度偏低，无法真实区分能力水平
您觉得职业教育测评结果的呈现方式存在哪些不足
仅给出分数/等级，缺乏具体能力短板分析
没有结合个人情况给出针对性提升建议
结果反馈周期过长，参考价值打折扣
结果与后续升学、就业的关联度不高
不存在明显不足
您对测评组织流程（报名、候考、现场安排、成绩查询等环节）的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于哪种职业教育测评的开展形式
线下集中实操+笔试结合
线上理论测评+线下实操考核
过程性测评（结合日常作业、项目表现综合评定）
企业实景模拟测评
您认为优秀的职教青少年测评指标应当具备哪些特征
紧密对接最新行业岗位技能要求
兼顾理论基础与实操能力考察
充分考虑青少年群体的认知发展特点
测评标准公开透明，评分公平公正
能够为个人职业发展提供明确指引
您对测评评价标准公平公正性的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前职教测评指标对青少年职业素养（如工匠精神、职业道德、团队协作等）的考察占比
占比过高，挤压了专业技能考察空间
占比适中，符合人才培养要求
占比偏低，未体现职业素养的重要性
完全没有相关考察内容
您觉得以下哪些因素会影响您参与职业教育相关测评的体验
测评设备/场地不完善
考评人员专业度不足
测评收费不合理
测评内容与所学内容脱节
测评时间安排不合理
其他
您对测评结束后获得的反馈指导实用性的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意向身边接受职业教育的同学/朋友推荐科学完善的青少年职教测评服务
非常愿意
比较愿意
不确定
比较不愿意
非常不愿意
您认为当前职业教育青少年测评指标最需要优化的方向是
更新测评内容，匹配产业升级新需求
丰富测评维度，增加软技能考察
优化测评形式，减少应试化倾向
完善结果应用，打通测评与就业的衔接通道
加强测评公平性监管
其他
综合所有体验，您对当前职业教育青少年测评体系的净推荐值是多少？（0分代表完全不推荐，10分代表极力推荐）
对于完善职业教育青少年测评指标体系、提升相关测评的满意度，您还有哪些具体的意见或建议？