您是否曾参与过国际学校相关的兴趣测评或入学调研问卷？
从未参与
参与过1-2次
参与过3-5次
参与过5次以上
在您参与调研问卷的经历中，是否遇到过他人委托代填问卷的情况？
您认为问卷代填行为对测评数据结果真实性的影响程度如何？（1分=完全无影响，5分=严重影响结果有效性）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些场景最容易出现非本人作答的代填情况？
学生入学兴趣测评
家长满意度调研
教育机构市场调研
学术研究类问卷
商业用户调查
如果您收到他人请求帮忙代填国际学校兴趣测评问卷，您的第一反应是？
直接拒绝，说明需本人真实作答
不好意思拒绝，会帮忙填写
根据问卷重要性决定是否帮忙
会主动提醒对方代填会影响数据有效性
您认为问卷代填现象出现的主要原因有哪些？
填写人时间紧张，无暇完成
问卷题目过多、内容枯燥
委托方对填写样本量有硬性要求
填写人对调研主题不感兴趣
存在有偿代填的利益驱动
您是否了解过市场上存在的有偿问卷代填相关服务？
完全不了解
听说过但从未接触
接触过相关推广信息
曾使用过相关服务
您认为当前国际学校兴趣测评在防范非真实作答方面的措施完善程度如何？（1分=非常不完善，5分=非常完善）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些方式可以有效降低问卷代填带来的数据质量风险？
设置答题时长校验，过滤过快作答
增加逻辑校验题，识别前后矛盾答案
采用人脸识别/身份核验确认本人作答
精简题量，提升填写人参与意愿
明确告知调研用途，强调真实作答的重要性
在填写国际学校兴趣测评类问卷时，您通常会花费多长时间完成？
您是否遇到过问卷中设置的“测谎题”（例如重复提问、常识校验题）来识别无效作答？
如果问卷在开头明确说明“代填问卷会导致测评结果失真，影响学校招生判断”，您认为这对减少非真实作答的作用有多大？（1分=完全没用，5分=作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为国际学校兴趣测评数据质量不佳，除了代填因素外，还可能有哪些原因？
题目表述模糊，填写人理解偏差
选项设置不合理，无法匹配真实情况
填写人随意作答，不认真看题
问卷投放渠道不精准，样本不符合要求
数据清洗环节缺失，未剔除无效样本
您认为对于教育类测评问卷，是否有必要在技术层面增加防范代填的相关功能？
完全没必要，浪费成本
没必要，依靠填写人自觉即可
有必要，针对重要测评可适当增加
非常有必要，所有测评都应配备
如果您是国际学校调研负责人，您会优先选择哪些措施保障兴趣测评的数据质量？
优化问卷设计，缩短填写时长
增加答题行为校验规则
对填写人进行身份验证
调研前充分沟通，说明真实作答的价值
回收后严格进行无效样本筛查
您认为有偿问卷代填服务对教育调研领域的负面影响程度如何？
没有负面影响
有轻微负面影响
有较大负面影响
有严重负面影响，会误导决策
您对“问卷数据质量直接影响国际学校课程设置、招生政策合理性”这一观点的认同程度如何？（1分=完全不认同，5分=非常认同）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在填写问卷时，是否会因为担心个人信息泄露而随意填写虚假信息？
从来不会，会如实填写
涉及敏感信息时会随意填写
偶尔会随意填写
经常填写虚假信息
您认为以下哪些问卷特征会让您更愿意认真真实作答，减少敷衍或代填可能？
题目简洁，题量适中
主题与自身相关，有参与价值
界面清晰，填写体验流畅
有适当的填写激励
明确说明信息保密规则
关于国际学校兴趣测评中如何防范问卷代填、提升数据质量，您还有哪些其他建议？