您是否有过使用在线问卷工具开展教育类课题调研的经验？
有丰富经验，累计完成5次以上相关调研
有一定经验，参与过1-4次相关调研
仅了解相关功能，尚未实际开展过调研
完全没有相关经验
在开展在线教育课题调研时，您是否使用过飞书问卷开展相关工作？
经常使用，是我开展调研的主要工具
偶尔使用，会根据调研需求选择该工具
仅试用过基础功能，未用于正式调研
从未使用过该工具
您在搭建教育类调研问卷时，通常会采用哪些题目录入方式？
在问卷平台逐题手动编辑录入
通过平台的文本导入功能批量导入题目
复制其他已有问卷的题目进行修改
借助AI生成题目后再调整导入
其他方式
您对飞书问卷文本导入功能的了解程度如何？
非常了解，能熟练运用该功能完成问卷快速搭建
比较了解，知道基础操作但未深入挖掘使用技巧
略有耳闻，知道有这个功能但从未尝试使用
完全不了解该功能
请您评价文本批量导入功能对提升在线教育课题调研问卷搭建效率的作用（1分代表作用极小，5分代表作用极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在使用文本导入功能搭建教育类调研问卷时，哪些准备工作能有效提升导入成功率？
提前按照平台要求规范题目格式与选项层级
提前梳理题目逻辑，区分单选、多选等不同题型
提前剔除题目中的特殊格式与冗余符号
提前对题目进行分类排序，匹配调研逻辑框架
提前预测试少量题目的导入效果，调整格式后再批量导入
在导入面向学生、教师等不同调研对象的在线教育课题题目时，您是否会提前对题目文本做差异化标注？
每次都会，便于导入后快速设置题目逻辑跳转
大部分时候会，根据调研复杂度决定
偶尔会，只有题目数量较多时才会标注
从来不会，导入后再手动调整设置
您在使用文本导入功能搭建调研问卷时，曾遇到过哪些问题？
题目格式不规范导致导入失败
题型识别错误，需要手动重新调整
选项层级错乱，需要逐题核对修改
特殊符号、公式内容导入后显示异常
题目顺序混乱，需要重新排序
暂未遇到明显问题
请您评价飞书问卷文本导入功能的题型识别准确度（1分代表准确度极低，5分代表准确度极高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
针对在线教育课题调研常见的量表题、排序题等特殊题型，您认为文本导入功能的适配效果如何？
适配效果很好，导入后无需额外调整即可使用
适配效果较好，仅需少量微调即可正常使用
适配效果一般，大部分内容需要手动修改
适配效果较差，基本无法通过文本导入实现
您认为掌握飞书问卷文本导入技巧，能为在线教育课题调研带来哪些实际价值？
大幅缩短问卷搭建周期，提升调研筹备效率
减少手动录入产生的错字、漏题等人为失误
便于跨平台复用已打磨好的调研题目框架
支持快速调整问卷版本，适配多轮调研需求
降低问卷搭建的技术门槛，便于教研人员独立操作
在开展覆盖多班级、多校区的大规模在线教育课题调研时，您认为文本导入功能对快速搭建分层问卷的帮助程度如何？
帮助非常大，能快速生成适配不同群体的问卷版本
帮助比较大，能减少大量重复的题目编辑工作
帮助一般，和手动录入的效率差异不大
几乎没有帮助
如果要向身边开展教育调研的同事或同学推荐使用文本导入功能搭建问卷，您的推荐意愿是多少？（1分代表完全不推荐，5分代表非常推荐）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在使用文本导入功能时，哪些技巧能更好地适配在线教育课题调研的专业需求？
导入前按照调研维度对题目进行分组标注
在文本中提前标记必答题、选答题属性
针对需要逻辑跳转的题目添加特殊标识，便于导入后快速设置
导入后先进行小范围预填，排查格式与逻辑问题
建立标准化的课题调研题目文本模板，重复使用时直接调整导入
您平均每次通过文本导入功能完成一份教育类调研问卷搭建，能比纯手动编辑节省多少时间？
节省70%以上的时间
节省40%-70%的时间
节省10%-40%的时间
基本没有节省时间
未对比过两者的时间差异
除了基础的题目导入外，您还希望文本导入功能支持哪些与教育调研相关的拓展能力？
支持批量导入题目对应的维度标签，便于后续统计分析
支持直接导入题目附带的逻辑跳转规则
支持识别教育场景常见的公式、图表等特殊内容
支持导入后自动匹配问卷的美观排版模板
支持多人协同编辑导入的题目内容
您是否会将整理好的标准化在线教育课题调研题目保存为文本格式，方便后续通过导入功能快速复用？
一直保持这个习惯，已经形成了自己的题目模板库
偶尔会这样做，针对高频调研主题会留存文本
暂时没有这个习惯，觉得整理留存比较麻烦
从未考虑过这种复用方式
结合您的实际使用经验，您在使用相关问卷工具开展在线教育课题调研时，还有哪些关于文本导入的实用技巧可以分享？