您的身份是
参与志愿服务的在职教师
志愿服务组织管理人员
学校相关工作负责人
志愿服务项目协调人员
其他相关人员
您主要参与的志愿服务领域
社区便民服务
乡村教育帮扶
公益科普宣讲
应急支援服务
关爱特殊群体
其他领域
请您对当前志愿服务中教师的整体工作表现进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对志愿服务过程中教师的专业能力匹配度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对志愿服务过程中教师的服务态度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对志愿服务过程中教师的责任意识进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对志愿服务过程中教师的沟通协作能力进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前参与志愿服务教师的权益保障情况如何
保障非常完善
保障比较完善
保障程度一般
存在部分保障缺失
保障严重不足
您认为当前教师参与志愿服务过程中存在的主要问题有哪些
服务时间与教学工作冲突
激励机制不够完善
服务内容与教师专长匹配度低
岗前培训不到位
后勤保障不足
服务评价机制不清晰
其他问题
您认为当前对志愿服务教师的满意度评价维度设置是否合理
您认为志愿服务教师满意度测评应重点包含哪些维度
服务对象反馈
志愿服务时长与贡献
工作能力匹配度
团队协作表现
个人成长收获
权益保障满意度
其他维度
若使用飞书问卷开展志愿服务教师满意度测评，您对其操作便捷性的预期评分是（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
若使用飞书问卷开展志愿服务教师满意度测评，您对其数据统计准确性的预期评分是（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为借助数字化问卷工具开展满意度测评，对优化志愿服务管理的帮助程度如何
帮助非常大
帮助比较大
帮助程度一般
帮助较小
没有帮助
您认为采用在线问卷开展教师志愿服务满意度测评的主要优势有哪些
填写方便不受时空限制
数据自动统计效率高
匿名填写更易获得真实反馈
可灵活调整题目设置
便于长期追踪测评结果
其他优势
您认为满意度测评的开展频率设置为多久一次较为合适
每次志愿服务结束后
每季度一次
每半年一次
每年一次
根据项目周期灵活安排
您认为满意度测评结果是否应与教师志愿服务激励机制挂钩
应紧密挂钩
可作为参考依据
关联度不宜过高
完全不需要挂钩
请您对当前教师志愿服务整体满意度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向身边其他教师推荐参与志愿服务项目的可能性有多大？（0-10分，0分代表完全不可能，10分代表非常愿意推荐）
您认为以下哪些措施能够有效提升教师参与志愿服务的满意度
合理协调服务时间与教学安排
完善评优评先等激励政策
匹配与教师专长契合的服务内容
加强服务前的专项培训
做好服务期间的后勤保障
建立通畅的反馈沟通渠道
其他措施
对于完善志愿服务教师满意度测评体系，您还有哪些具体的意见或建议？