您所在的教育培训机构类型是
K12学科辅导
素质教育培训
职业技能培训
成人学历提升
企业管理培训
其他
您在机构中的岗位层级是
基层教师/讲师
教研/教学主管
校区/部门负责人
人力资源负责人
机构高层管理者
其他
您所在机构的人员规模约为
50人以下
50-200人
201-500人
501-1000人
1000人以上
您所在机构是否已开展过系统性的人才盘点工作
已定期开展（每年至少1次）
曾开展过1-2次
正在筹备首次开展
从未开展过
不了解相关情况
若机构开展过相关工作，您认为当前人才盘点的整体效果如何
效果显著，有效支撑人才决策
有一定效果，但存在明显不足
效果一般，未达预期
基本无实际价值
未开展过相关工作
您认为在教育培训行业开展人才盘点，最核心的目标应包含哪些
识别高潜教师与核心骨干
优化师资队伍结构配置
为人才培养与晋升提供依据
排查关键岗位人才缺口
支撑薪酬绩效体系优化
其他
在预调查阶段，您认为以下哪些环节最为关键
明确盘点对象与覆盖范围
设计适配教培岗位的能力评估维度
确定数据收集与分析方法
提前对齐管理层的盘点目标
向员工做好宣导与沟通
其他
您认为预调查阶段最适合采用的调研工具形式是
在线标准化问卷
结构化一对一访谈
小组焦点座谈
现有绩效数据提取分析
多种工具组合使用
请您对“岗位能力模型清晰度”在人才盘点预调查中的重要性进行评分（1-5分，1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对“员工参与意愿”在预调查实施中的影响程度进行评分（1-5分，1分影响极小，5分影响极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为预调查阶段的问卷题目设计，最应优先聚焦哪类内容
员工基本信息与岗位匹配度
现有能力水平自评
职业发展意愿与诉求
对现有管理机制的反馈
团队协作与文化适配情况
您认为当前教培机构开展相关预调查时，最容易遇到的障碍有哪些
管理层重视程度不足
缺乏科学的评估标准
员工参与配合度低
数据收集与整合难度大
盘点结果难以落地应用
专业人员能力不足
您认为预调查的样本覆盖范围应如何设置更合理
覆盖全体员工
仅覆盖教师与教研岗位
覆盖核心管理与骨干岗位
按分层抽样覆盖各层级各岗位
根据盘点目标灵活确定
您认为以下哪些数据来源，能为预调查提供更有效的支撑
员工日常绩效数据
教学成果与学员反馈
过往培训与晋升记录
员工自评与互评结果
直属上级评价
其他
您是否认为引入数字化调研工具（如问卷网）能够提升预调查的实施效率
非常认同，效率提升显著
比较认同，有一定帮助
一般，取决于具体使用方式
不太认同，传统方式更适用
不了解
请您对“预调查结果的数据分析深度”对后续正式盘点工作的价值进行评分（1-5分，1分价值极低，5分价值极高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为预调查结束后，必须输出的核心成果应包含哪些
人才现状初步诊断报告
关键岗位人才缺口清单
高潜人才初步识别名单
后续正式盘点的优化方案
员工核心诉求汇总
其他
您所在机构是否愿意尝试更系统化的预调查方法来优化后续的人才盘点工作
非常愿意，有明确计划
比较愿意，希望了解更多方法
持观望态度，视效果而定
暂时没有相关计划
完全不考虑
结合您的实际经验，您对教育培训行业人才盘点预调查的实施方法还有哪些具体建议？