您所在的单位类型是？
K12学科类培训机构
K12素质教育机构
公立/民办学校教研部门
教育评估第三方机构
教育科研院所/高校
其他教育相关单位
您从事K12教育相关评估、教研工作的年限是？
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您是否参与过K12教育项目的正式评估工作？
从未参与
参与过1-2次
参与过3-5次
参与过5次以上，是核心成员
在开展K12教育培训评估前，您所在团队是否会系统性开展可行性评估？
每次都会，有标准化流程
多数时候会，根据项目大小调整
偶尔会，仅针对大型项目
基本不会，直接进入评估实施阶段
完全不了解相关流程
您认为在K12评估项目启动阶段，影响可行性评估落地的核心障碍有哪些？
缺乏可参考的标准化操作方法
样本量测算缺乏科学依据
项目时间紧张，预留准备周期不足
一线学校/学员配合度不确定
评估预算与资源投入不足
评估人员专业能力不足
相关方对评估价值认知不一致
其他
在确定评估样本量时，您最常参考的依据是？
行业通用经验值
类似项目的历史数据
统计学公式测算结果
委托方/合作方的要求
根据执行难度灵活调整
没有明确依据，凭经验判断
请您对当前所在团队样本量测算方法的科学性进行评分（1分非常不科学，5分非常科学）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在样本量规划阶段，您通常会综合考量哪些因素？
评估总体的规模大小
预期的评估结论精度要求
调研执行的成本预算
可调动的执行人员数量
调研周期的时间限制
受访对象的可接触性
数据回收的预期有效率
评估结果的应用场景要求
您过往开展的K12评估项目中，样本量不足导致评估结论偏差的情况发生频率如何？
从未发生
偶尔发生
约半数项目会发生
经常发生
每次都会出现不同程度的偏差
您认为一份实用的可行性评估方法指南，应当覆盖哪些核心模块？
评估目标与范围界定方法
样本量科学测算工具与公式
执行资源需求核算方法
风险预判与应对方案
不同场景下的评估流程模板
成本收益测算框架
相关方沟通协调策略
数据质量保障预案
您更倾向于通过哪种形式获取可行性评估的操作指引？
分步骤的标准化操作手册
可直接套用的测算模板与工具
典型项目案例拆解集
线上实操培训课程
可快速查阅的流程图/ Checklist
行业专家一对一咨询指导
请您对当前市面上K12教育评估相关方法指南的实用性进行评分（1分完全不实用，5分非常实用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在评估实施阶段，您遇到过哪些导致前期规划失效的常见问题？
实际抽样难度远超预期
样本有效回收率远低于预估
受访对象配合度不足
突发政策或教学安排变动影响执行
评估人员执行不到位导致数据失真
预算超支无法支撑原定样本规模
其他
您认为对于中小型K12教育评估项目，最小可行样本量的参考价值如何？
价值很高，可大幅降低执行成本
价值较高，可作为重要参考
价值一般，需结合项目调整
价值较低，容易导致结论偏差
完全没有价值
您认为开展可行性评估能够为评估项目带来哪些核心价值？
提前识别执行风险，减少项目中途失败概率
优化资源配置，避免不必要的成本浪费
明确样本量要求，提升评估结论科学性
统一相关方认知，减少沟通内耗
合理规划周期，保障项目按时交付
提升评估结果的可信度与应用价值
如果推出配套的样本量测算在线工具，您的使用意愿如何？
非常愿意，会优先使用
比较愿意，会尝试使用
不确定，看工具易用性
不太愿意，更习惯自己测算
完全不愿意使用
请您对K12教育培训评估中可行性评估环节的重要程度进行评分（1分完全不重要，5分非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望指南中针对哪些典型K12评估场景提供专门的样本量与可行性参考方案？
学科培训效果评估
素养类课程学习成果评估
教师教学能力提升项目评估
家庭教育指导服务效果评估
教育产品用户满意度调研
区域教育质量监测项目
其他
您所在团队在评估项目中，用于前期可行性分析的时间通常占项目总周期的比例是？
5%及以下
5%-15%
15%-30%
30%以上
没有固定比例，视项目而定
结合您的实操经验，您对K12教育培训评估样本量测算与可行性评估方法指南的编写，还有哪些具体的建议或期待？