您是否有K12教育相关的实习或工作经历
有，3个月以内
有，3-6个月
有，6个月以上
无相关经历
您认为K12教育应届生入职前最需要具备的核心能力有哪些
学科知识储备
课堂教学设计能力
学生沟通管理能力
家校沟通能力
信息技术应用能力
应急问题处理能力
请您对当前高校师范类专业课程与K12教育岗位实际需求的匹配度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为现有K12教育应届生测评维度存在哪些不足
过于侧重理论知识考核
缺少教学实操能力评估
职业素养相关指标缺失
性格适配性考察不足
成长潜力评估维度不全
其他
您认为针对K12教育应届生的测评中，教学实操能力考察的合理占比应为多少
20%及以下
21%-40%
41%-60%
61%及以上
请您对“职业认同感”作为K12教育应届生核心测评指标的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些属于K12教育应届生职业素养的关键测评点
责任心与耐心
抗压能力
持续学习意愿
团队协作意识
师德师风认知
服务意识
您更认可哪种K12教育应届生测评方式
笔试+结构化面试
试讲+答辩
无领导小组讨论+试讲
实习周期观察+综合评估
心理测评+多轮面试结合
请您对“沟通表达能力”在K12教育应届生测评中的权重合理性进行评分（1分非常不合理，5分非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些成长潜力指标应纳入K12教育应届生测评体系
反思总结能力
创新教学意识
跨学科融合能力
新技术学习应用能力
职业规划清晰度
抗压复原能力
您认为是否有必要在测评中增加K12教育场景模拟类题目
非常有必要
比较有必要
一般
不太有必要
完全没必要
请您对当前市面上K12教育应届生测评工具的整体有效性进行评分（1分有效性极低，5分有效性极高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响K12教育应届生测评结果准确性的主要因素有哪些
测评题目与岗位脱节
评分标准不统一
应试者临时表现波动
测评维度权重设置不合理
考官主观判断偏差
其他
您认为针对不同学科的K12教育应届生，是否需要设置差异化测评指标
完全需要，学科差异很大
大部分需要，保留少量通用指标
小部分需要，以通用指标为主
完全不需要，统一标准即可
请您对“家校沟通能力”作为K12教育应届生必测评指标的必要性进行评分（1分完全没必要，5分非常有必要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为测评结果对K12教育应届生后续培养的参考价值体现在哪些方面
制定个性化入职培训方案
匹配适配的教学岗位
明确个人能力提升方向
作为试用期考核参考
规划长期职业发展路径
其他
您认为K12教育应届生测评中，性格特质考察的合理占比应为多少
10%及以下
11%-20%
21%-30%
31%及以上
关于优化K12教育应届生测评指标体系，您还有哪些其他建议？