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乡村小学低年级学生联系生活写话策略的微研究中期教师问卷调查

期待您的参与！现在我们就马上开始吧！
你给学生安排的课外阅读任务了吗
经常安排
偶尔安排
没有安排
您的学生采用哪些方式进行课外阅读
读书打卡
做读书笔记
摘抄
讲故事
其他
您认为哪些方面的内容适合低年级学生写话。
看到的
听到的
心里想的
都可以
您认为乡村小学低年级孩子写话存在哪些困难
错别字多
句子不通顺
不会写的字多
所写内容不真实
所写内容不符合题目要求
选项1
您对乡村小学低年级学生写话教学有哪些建议？
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