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超脑力部落之学习潜能现况发展评量

好奇心需求共几个(可多选)
常问为什么,想要知道的事,会不停的寻求答案
对许多新鲜的事物总是会主动而积极地去接触,互动,了解
接触到喜欢的事情会想要问或静静地学习
对事情的接触与了解会让人感觉到动机很强烈
有时会让人觉得喜新厌旧
当在追求一件事情时总会让人很冲动或是很随性
成就感需求共几个(可多选)
会在意自己地表现有无收到赞美
强烈地希望杯赞美及认同
非常在意别人在言语上地评论,所以常会跟有人抬杠的现象
在与人交往或相处时,甚至于有时会有说谎的行为
遇到不如意或不满意的时候常会显得比较暴躁
经常会现得比较不愿意接受他人的建议,说话时也常会表现得很厉害或夸大
静态型特质之气质特征(可多选)
无法在第一时间接受新的学习内容或教学方式。
新的尝试要看过别人操作之后,慢慢引导他才可能试着慢慢的接受。
上课比较不会主动回答或发问。
需要多一点的时间或次数才能适应或融入。
面对改变,应变能力差,容易有情绪起伏的问题。
不喜欢到处跑因为到了一个新环境需要花比较长的时间才能融入。
和同伴玩时听不懂的时候比较不会主动发问,且不太会表达出自己的想法。
总是把话藏在心里,即便是生气受挫也不会主动说出口。
反应较慢操作表现较不完整(但精细动作尚可),面对长时间学习时,持续力较不理想,因此,总会影响到成果。
动作常会表现出缓慢的样子,容易让人觉得被动、懒惰、慢吞吞。
做一点体能游戏就会觉得累要休息,有时也会有情绪,但是不会太久。
往往需要拖很长的时间,才去做一件事情,例如:整理玩具。
可以专心的听故事,但不一定能懂。
生理时钟固定,作息稍有变化即无法适应,而且需要长时间调适。
做事情很随意,总是慢半拍。
枕叶现况发展(可多选)
喜欢看图片,也较容易看出物品的共同点。
很会辨识周遭的环境有什么东西或是有什么不同。
在面对学习的时候,学习的速度总会比别人快。
与人相处或互动时很会察颜观色。
对于图案、地图、表格,理解与记忆能力表现都还不错。
爱漂亮,而且比较重视穿着跟打扮。
擅长分辨人的面貌特征,或是穿着打扮上的差异性。
喜欢书面的奖励,如奖状或漂亮的成绩单。
喜欢欣赏电影、图画、事物的形状与颜色、照片。
喜欢用不同颜色或符号制作美劳或着色。
家长电话
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