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小学高年级科学课自主探究学习调查问卷
亲爱的同学们：
为了帮助同学们更好的学习科学教程，我们需要对以往同学们在科学课中的学习情况做一次了解，以便从中找出改进学习方式的有效方法，更好的指导同学们学习，本问卷不记姓名，对学生们的回答一律保密，因此，同学们不必有任何顾虑请务必诚实回答问题。（请五年级同学回答1-15题和第19题，六年级同学请回答全部）
个人背景信息
你们在科学课上，上课的状态怎么样？
在科学课上，你们到课程中的参与度高吗？
那你们知道自主探究吗？（自主探究：给出一个问题，自己主动去思考并解决问题）
如果采取自主探究，这种上课方式你们会喜欢吗？
老师在上课提问题的时候，会给你们时间去解决问题吗？
那采取自主探究的方法，老师会多久用一次？
在《土壤中有什么》这一课时，你们是否有进行实验？ （如果没有请回答第9题，如果有请从第10题开始）
如果有，老师在上这堂课时是怎么进行课堂教学的？
如果没有，那么你们这一课是怎么上的？
在上《做一个生态瓶》这一课时，老师是否有带你们做一个生态瓶？（如果有请继续回答下面问题，如果没有请从14题开始回答）
那么老师是怎么带领你做生态瓶的？
在做生态瓶时，老师会给你们多久的时间进行试验装置的制作？
在《种子发芽试验二》一课中，在进行种子发芽试验，采取的是什么方法？
在《种子发芽试验二》中，在探究影响种子发芽因素的过程中，老师怎么做的？
在《校园植物大搜索》一课时，你们是在哪里进行学习？
在搜索植物的过程中，你们都能认识你们所看到的植物吗？
当你们遇见不认识的植物时，老师是怎么带着你们认识的？
对于科学课你们觉得怎么一个方式，会吸引你？
