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领越领导力训前LPI测评

请仔细阅读下列每项说明，使用右边的评分规则，问自己：“在所描述的领导行为中，发生在我身上的频率有多高？”
对于所发生的频率要真实，要反映你表现出这些行为的频繁程度。尽量真实和准确。不要依据你的喜好或者你认为应该表现出来的想象来回答。 要依据你在日常生活中、工作中及和他人交往中最常表现出来的行为来回答。仔细考虑你的回答。
例如，所有行为上都打10分是最不可能准确描述你的表现的。同样地，在所有行为上都打1或5分也不能准确描述你的表现。大部分人表现出来的某些行为或多或少比其他行为更频繁一些。 如果你感觉某个行为描述不适合你，有可能是因为你不经常表现出这个行为，在这种情况下，可以打3分或更低分。对于每个行为都要打分。
在你对所有30个行为表述打出分数后，从头到尾至少再浏览一遍，以确保你所给分数的准确性。对每个行为均要打分。
评测采取的是10分制，对每个行为均应选择一个合适的分数。
1.  几乎从不
2.  极少
3.  较少
4.  偶尔
5.  不定期地
6.  间或
7.  还算经常
8.  通常
9.  非常频繁
10. 几乎都是
在要求他人之前会以身作则。
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会谈论未来的发展对我们现在所做工作的影响。
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会寻找具有挑战性的机会来检验自己的技能和才干。
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可以和同事建立良好的合作关系。
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表扬工作完成得好的所有人。
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会花时间和精力来确保同事们按已经达成一致的原则和标准工作。
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能描绘出令人信服的我们的未来远景。
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要求员工在所做的工作中尝试创新。
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乐于倾听各种不同人的见解。
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让团队的同事知道他对他们胜任工作的能力充满信心。
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履行所做出的誓言和承诺。
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呼吁大家与他一起分享对美好未来的憧憬。
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会打破部门或组织之间的界限，在部门或组织之外寻找创新的方法来改进工作。
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尊重他人的尊严。
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能确保以富有创意的方式对项目中做出突出贡献的员工进行奖励。
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会对自己的行为如何影响他人的表现征询反馈意见。
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向大家展示长期利益是可以在共同的目标和愿景下实现的。
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当事情同我们预期发展不一样时，会问“我们能从中学到什么？”
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支持他人独立做出决定。
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会当众表彰那些为实现共同价值而奋斗的人。
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努力使大家接受对组织运营最为有利的价值体系。
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能勾画出我们渴望实现的宏伟蓝图。
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对正在实行的计划和项目能够确保设定可实现的目标，制定具体的计划，并设立可衡量的标准。
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给予员工充分的自由去决定如何进行他们的工作。
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用不同的方法来为我们取得的成功进行庆祝。
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自己的领导理念非常清楚。
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阐述我们所做工作的深远意义和目的，并对他所说的确信不疑。
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即使有失败的可能，也敢于尝试和冒险。
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确保员工能通过学习新的技能在工作中成长，并得到自身发展。
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对团队成员所做的贡献给予许多表扬和支持。
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姓名（必填，便于提供测评报告）
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